全文共分为两篇，第一篇为护理礼仪的内容，包括了五个章节：绪论、护士日常礼仪、护士交往礼仪、护士仪态礼仪、护士求职礼仪。第二篇为护理人际沟通，包括人际关系、护理人际关系、人际沟通基本理论、语言沟通、非语言沟通、护患冲突等内容。作为高等职业护理专业，我们培养的是护理专业高素质技能型人才，专业技能的教育和培养日益受到高度重视

本书介绍了介入诊断技术、介入治疗疗的基础技术、血管性介入技术、心血管疾病介入技术、外周血管的介入治疗、消化道疾病的介人治疗、肝脏肿瘤介人治疗、泌尿生殖系统介入治疗、神经系统疾病介入治疗、介入放射学应用技术。

本书内容涉及临床系统常见急危重症诊断、救治措施，介绍了神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统的疾病，包含了各种疾病的急性阶段和危重症病人的诊疗以及应急处置。

临床护理工作制度与流程

本书为白城医学高等专科学校校本教材之一，教材与当下教育教学共进。力求编出符合教学改革的内容，促进教学改革发展。在教学内容、教学方法上大胆探索，以实训技能为明线、以理论知识为暗线，实训引领理论、理论支撑实训的创新教育模式构建科学的教材体系。提高学生学习的主动性和创造性，培养学生分析问题、解决问题的实际能力。全书共分为六个

本书共十六章，内容包括：医院与住院环境，出、入院护理，舒适与安全的护理，医院感染的预防与控制，护士的职业防护，清洁护理，生命体征的观察及护理，医疗与护理文件的记录，饮食护理，排泄护理等。

本书在综合国内外各种疾病护理标准的基础上，涵盖了临床内、外、妇、儿、肿瘤、五官、皮肤等各个学科，对临床常见疾病的护理进行了系统的规范，每一个系统疾病的后面均附有案例分析题，强化疾病护理的流程。每一项疾病的护理均对护理评估、护理诊断、护理措施和健康宣教进行了具体介绍，科学严谨、可读性好、实用性强。规范疾病的护理流程是提高

本套书根据最新考试大纲的具体要求，参考国内外权威著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，以便于考生理解、记忆。内容全面，指导性强，是全国卫生专业技术资格考试专家委员会的推荐用书。

本教材编写坚持“三基五性”的原则(“三基”：基本知识、基本理论、基本技能；“五性”：思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)。教材注重理论的科学性，同时也强调教材的实践性和可操作性，多个章节安排技能训练，注重实践能力培养。结尾设置自测题，有助于对护士考试要点的掌握，也便于学生复习，并对学习内容掌握情况进行评价。内容包括

本书主要内容包括绪论、女性生殖系统解剖与生理；妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理；高危妊娠及围生儿管理；异常妊娠、妊娠合并症妇女的护理；异常分娩病人的护理、分娩期并发症妇女的护理；异常产褥期产妇的护理；妇产科护理病史采集与检查；女性生殖器官炎症、肿瘤、滋养细胞疾病、内分泌病人的护理；生殖系统其他疾病病人的护理；计划生育妇