嵇康《养生论》是三国时期的作品,其养生理论与实践在个体养生层面堪称一绝。但其文属古体,字义深奥,不易被今人读懂和采纳,除意译外,有必要对其深层次的意义进行研究和诠释。由于时代的变迁,社会的发展,科技的进步,有必要结合现代的情况,应用中西医两套理论和知识,对其养生保健的不足部分给予补充完善。达到古为今用,洋为中用。以一个

本书《条分缕析太阴病:余秋平讲《伤寒论》之太阴病篇》是经方临床家余秋平教授所著“中医师承学堂·经方原创书系”之三:余秋平教授以凭脉辨证、中西医理合参为特色,根据内伤外感之异,形成“经纬相合”的辨证体系:外感病以六经辨证为经,卫气营血辨证、三焦辨证为纬;内伤病以六经辨证为经,脏腑辨证为纬。本书完整地揭示了仲景太阴病的原风

康平本《伤寒论》是从日本回流的古本,因康平三年(1060年)由日本侍医丹波雅忠抄录,故后人称为康平本《伤寒论》,是据其抄录时代而命名。全书共一卷十二篇。其总体内容与宋本《伤寒论》大致相同,但从编排的格式看,却与宋本迥异。康平本《伤寒论》具有“条文内容主次清晰,编排格式层次分明”的特点。另,国内还有一古本--桂林本《伤寒

本书由“看一看”“读一读”“猜一猜”和“写一写”4个模块构成。“看一看”是从每个中药汤头中选出一味中药,展现该中药的原植物和饮片的图片,让少年儿童通过感官认识中药材;“读一读”为“大字”、“注音”的中药汤头“原文”,指导少年儿童诵读中药汤头;“猜一猜”是选编了通俗易懂的中药谜语,通过猜谜语增强少年儿童了解中药、学习中药

《中医学基础》是祖国医学的重要组成部分,也是中医药类各专业一门重要的基础课程。本部教材遵循“以教学计划为基本依据,能力培养为重点,坚持思想性、科学性、先进性和实用性;保持中医特色”的原则,符合高职高专“基础理论够用、适度,技术应用能力强,知识面较宽,综合素质较高”的培养目标,按照课程标准与职业标准融通,课程评价方式与职

本教材为全国高职高专药学类专业核心教材,根据中药制剂检测工作的基本要求和特点,以就业为导向,以职业能力为核心,采用任务引领的编写方式,构建中药制剂检测工作的基础技能和知识体系。本册教材在编写中基于“够用、实用”的基本原则,根据《中国药典(2020版)》检测通则的要求,旨在培养学生作为药品检测从业人员细致、严谨、稳定的工

书中选录中医常用方剂300余方,分为补益、发表、攻里、涌吐等20类。以七言歌诀的形式加以归纳和概括。并于每方附有简要注释,便于初学习诵,是一部流传较广的方剂学著作。刊印后相应地出现了多种后人续补、增注或改编的作品。同时,本书配有原文诵读音频二维码,便于读者随时随地阅读学习。

《神农本草经百种录》是清朝徐大椿编撰的药学著作,共一卷。该书刊于1736年,选辑《神农本草经》中主要药物100种,结合临床加以简要的注释。《神农本草经百种录》里历代《本经》注疏中偏重阐发古本草药性机理与用药规律的临床指导著作。《神农本草经百种录》从临床药用实效出发,推原古本草学用药物偏性纠正人体阴阳气血之偏,使其返平的

本书辑录《本经》药物100余种,分上、中、下三品。并附录《本经》以外的药品46种。在释《本经》之药效时,每先以药的性味、有毒无毒等然后联系到药性的归经,由归经言及应用,并加以辨析,以期使每药注解,必透发出所以然之妙,求与《内经》、《难经》、仲景等书字字吻合。正是因为修园析归经、辨应用悉遵经旨,以《伤寒》、《金匮》之法,

全书分为上、中、下三卷,上卷专论小儿脉、因、证、治,收列儿科常见病证治80余条,中卷收载典型病案23则,下卷列载方剂124首。卷末附《阎氏小儿方论》及《董汲小儿斑疹备急方论》二书。本书配有原文诵读音频二维码,便于读者随时随地阅读学习。