本书为浙江省哲学社会科学规划课题《宋代绘画与宋代文人音乐的相似表现研究》的课题成果。宋代所有的文化艺术高度发展，一门艺术的成就必将影响其他艺术门类的发展水平，当时的绘画与音乐正是在这样一种境遇下，逐渐形成了某些共同特征，这些关系性研究对现代艺术有着重要启示和意义。本书主要以宋代绘画与音乐为研究对象，通过对宋画与宋代音乐

本教材为“陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目”，是研究生培养专业必修课程“高级听觉训练”的配套教材。教材内容结构分为四章，第一章“横向运动中的旋律”为理论阐释部分，旨在释义音乐听觉思维的心理基质，明确其重要意义；第二章“纵向结合中的和音”、第三章“纵横关系中的音高空间”、第四章“多声层次中的音响形态”为听觉实践部分

本书是由作者编配的指弹吉他精选集,精选了一些耳熟能详的歌曲进行改编,如《天空之城》《万有引力》《粉色海洋》《孤勇者》《这世界那么多人》等。

本教材分为乐理、视唱和练耳三部分;编写原则兼顾综合性、实效性和循序渐进性。内容精炼，深入浅出，比较符合中职学生的认知水平。本书内容编排合理、教学逻辑清晰，课堂练习丰富，结合视唱和练耳等全方位的训练，可以起到很好的教学效果。希望通过本教材的学习,学生能掌握必要的乐理知识和视唱的知识与技能,初步具备听觉训练的一般知识,使学

本书针对在校大学生这个特殊的群体，从认识音乐、钢琴基础、乐理基础、初级钢琴弹奏、中高级钢琴弹奏及即兴伴奏等方面，对钢琴弹奏进行逐步引导，希望规范该课程的教学，促进高校以美育人、以美化人、以美培元，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。此教材面向非艺术类专业本科生、研究生，让学生从零开始全面地认识钢琴、了解

本书分别对约翰·凯奇、周文中、赵晓生、钟耀光、皮尔·诺加德、陈怡等作曲家的音乐理论及实验作品进行阐述和分析，通过研究不同作曲家对《易经》的理解和诠释，探求《易经》在现代音乐中的应用方式和规律。

高等师范音乐教程一（理论卷），全书分为五个部分内容，涵盖视唱练耳、乐理、音乐史、民族音乐学和音乐教育。本教材从师范院校教师教学实用性的角度出发，对音乐理论知识体系、学科内容、教学应用等方面进行有针对性地梳理，便于教师科学、合理、有效地运用于实际教学，提升教学质量和效果。本丛书适用于全国高等师范院校、艺术院校广大师生教学

本书以钢琴基础教学与演奏为重点，在总结前人经验的基础上对钢琴演奏的误区提出了改进措施；并以钢琴演奏理论为基础，对钢琴演奏音乐的发展、钢琴演奏的手法等入门必备的知识做了系统的阐述与总结。全书首先介绍了钢琴演奏的基础，对钢琴的历史，钢琴演奏的作用，钢琴的选购、调音及保养进行了论述；其次介绍了钢琴演奏的方法、钢琴演奏的手型与

本书由基础篇、技巧篇、进级篇组成。基础篇遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的思路，由基础乐理、入门练习、十二孔活指练习、三管活指练习等组成。技巧篇把陶笛常用的技法进行了详细划分与归类，编入相应的练习曲帮助读者加深与稳固。进级篇曲目由入门级、初级、中级和高级组成，选曲上以适合陶笛演奏的中国民歌、世界民歌、流行乐曲和陶笛专业

2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。作者根据这一意见，组织四川省音乐教育专家编写了此书。本书是以弘扬中华优秀传统文化为目标，共30节课，按照四川地区的汉族、藏族、羌族、彝族、苗族、土家族，以美食、童趣、