0～6岁包括婴儿期、幼儿期和学龄前期，是儿童身心发育重要的时期。这一时期的宝宝，如同一棵棵破土的柔弱幼芽，需要我们悉心的呵护。防患于未然，要让宝宝们健康成长，正确的保健预防是重中之重。《治未病呵护柔弱的幼芽：婴幼儿及学龄前人群未病防治/中医治未病指导丛书》针对这一年龄段儿童身心特点，从生长发育、养生保健、亚健康和常见疾

《治未病孕育健康的宝宝：孕前期、孕期及产后人群未病防治/中医治未病指导丛书》主要针对孕前期及孕期人群的常见身体问题和疾病的防治展开阐述。想做妈妈的女性先从了解自己的身体开始，并且知晓自己的体质，学会根据不同的体质养生；对可能出现的亚健康表现懂得如何调理；对可能出现的常见身体不适和疾病，掌握如何预防和处理。最后《治未病孕

针对易受环境污染影响的人群、易受不良生活习惯影响的人群及亚健康状态人群，从物理性致病因素、化学性致病因素、生活习惯致病因素及职业相关致病因素等方面，讲述了危害的来源、致病特点、对机体的影响，揭示潜在的健康杀手，提供一套简便效佳，易于执行的健康指南，使您的健康大堤止于“蚁穴”。《治未病健康在细节里：防患于未然的点点滴滴/

本书是护理诊断的官方指南，由希瑟·赫德曼博士和上原成美·卡米丘鲁博士在第10版内容基础上进行了更新和修订，并由NANDA国际（NANDA-I）审阅和通过。在本版中，作者以本科护理水平撰写了引言，为读者提供了所需要的关键信息，从而便于读者理解评估、评估与诊断和临床推断的联系，以及护理诊断分类结构的目的和使用方法。其他更新

为帮助大学生提高安全意识、学会防范危险、学习初步急救自救知识、保护身体健康，中山大学党委学生工作部联合中山大学附属第一医院相关科室专家和相关作者，编写一本急救自救安全小册子，命名为《学生校园安全自救三十六计》。本册子编写风格力图简洁、明朗、准确、活泼，采用精炼的语言和学生喜闻乐见的形式，希望起到较好的教学教育效果。

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本教材根据成人教育本科护理学专业学生的培养目标，引导学生明确护理学的基础理论和学科框架，了解护理专业的核心价值观以及发展趋势。本教材面向本科层次的护理学生，在内容的选择和安排上根据护理模式的转变，介绍了当前护理学中先进的专业思想、理论及学科框架，主要围绕人的健康及护理学的基本内涵组织课程内容。本教材的主要内容包括护理学

《麻醉专业护理技能培训手册》内容包含国内外麻醉护理现状、麻醉科护士分级与管理，麻醉科护士理论知识培训、临床技能培训、教学与科研能力培训，常用检验与检查等。涵盖了麻醉护理临床工作过程中所有流程与规范，引入了新理论、新技术，在注重规范化操作的同时，兼顾了个体化和人性化，能有效地培训与指导麻醉科护士的工作。

《急危重症护理学（第二版）》是高职高专医药院校课程改革创新教材之一，在传承上一版教材优点的基础上，从临床和教学实际出发，汲取了急危重症护理领域的新知识、新进展和新技术，对相关内容进行修改及完善。《急危重症护理学（第二版）》主要介绍了急救医疗服务体系，急诊科及重症医学科的设置和管理，院前急救及灾害救护，急危重症患者的抢救

《护理心理学（第3版）》旨在贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，面向“十三五”职业教育国家规划教材评审，在编写时强调心理学知识与护理学专业实践的交织与融合，以及数字化教材的运用。《护理心理学（第3版）》共8章，由浅入深、循序渐进，系统阐述了护理心理学的性质、对象、任务及发展的历史、现状和展望，心理学基础，心理健