本书作者为胡盘新，从事物理教学及研究工作四十余年，先后获国家教委优秀教材奖及上海市科技进步奖，在教材建设有显著成绩。本书分为两部分，第一部分是总论，介绍大学物理中常用的解题方法，对每种解题方法都举例加以说明。第二部分是针对物理学中各种运动形式的特点，分章讨论。为了使读者方便和节省解题时间，所以在每章开头均列出本章的基本

本书从如何做数学教学课例分析和如何开展数学教学设计两个方面给出了相关案例，展示了如何着手做数学教学课例分析，如何形成课例点评的文章，如何基于相关理论做教学设计等。

"本书是新时代高职数学系列教材之一，是职业教育国家在线精品课程配套教材。本书是为适应新形势下高等职业教育基础类课程改革的需要，适应新技术和产业变革对高素质技术技能人才的要求，结合当前课程改革实践经验，主要面向高职工科类专业而编写的。本书紧跟时代步伐、紧贴学生需求，在内容组织、案例选取、实验开展等方面均有创新。全书包括函

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材、“十四五”职业教育河南省规划教材、河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程配套教材、河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程配套教材，是根据高等职业教育数学教学的特点和专业技能课程对数学的要求，吸收前四版教材使用的反馈意见修订而成的。本书的主要内容有函数、极限与连续、导数与微分、

本书是全国高等教育自学考试经济管理类专业的公共课教材，由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写，扈志明主编。本书的主要内容包括两大部分，第一部分为高等数学（经管类）自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据高等数学（

"本书源于科学讨论，这也决定了它以独特的结构呈现，旨在展示科学的真谛：物理学没有永恒的真理，而是需要持续不断的质疑和讨论来推动其发展。第一章汇聚了数学家、理论物理学家、实验物理学家和哲学家的广泛讨论，探索科学的本质及其发展。这一章开阔了思维的视野，让人们意识到科学是一个充满挑战和探索的领域。第二章专注于量子场论的详尽介

"本书是为马文蔚等编写的《物理学教程》（第四版）中的习题编写的习题分析与解答，作者对教材中的所有习题进行了分析与解答。全书贯彻重分析、简解答的指导思想，力求通过对题目的分析，使学生在解题之前，对相关的物理规律有进一步的认识；通过解题方法和技巧的介绍和运用，拓宽学生的解题思路；通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。而对于

"本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是根据作者多年来讲授高等学校应用物理专业本科生光学课程和其他相关课程的教案和教学体会编写而成的。在内容和结构上，本书延续了第一版的特点，即不完全按照传统的以几何光学、波动光学、量子光学顺序或经典光学与现代光学完全分割的内容编排方式，而是从现代光学视角，着重以建立光的完整图像为

"本书是在第一版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合国内外工科物理教材的改革动态和编者多年的教学实践经验编写而成的。本书特别针对应用型本科院校大学物理课程教学的需求，对教学内容进行了更新与整合。本书内容注意联系生活实际，能满足高等学校多

"岩泽理论是数论中一个很漂亮的理论，它建立了解析对象与代数对象之间的深刻联系。岩泽在分圆域的情形创建此理论，而后它被成功应用于带复乘的椭圆曲线中，本书是关于这一理论的一般介绍。本书前两章的主要内容包括形式群与局部单位，Manin-Vi?ik和Katz的p进L函数。后两章分别探讨了它们在类域论以及在Birch-Swinn