《声乐演唱艺术理论与舞台表演实践探索》名为《声乐演唱艺术理论与舞台表演实践探索》，在对声乐演唱艺术理论进行剖析的同时结合舞台表演进行分析，声乐演唱艺术理论主要包括：演唱中生理机能的运用（包括发声器官、呼气器官、共鸣器官、咬字吐字器官等）、声乐演唱技能的训练、声乐演唱中的语言处理等；舞台表演实践主要包括：舞台表演的基本功
《融合与借鉴：中国钢琴作曲家的创作研究》首先从历史的角度，依次梳理了20世纪初、20世纪30年代、20世纪40年代、20世纪五六十年代、20世纪六七十年代、20世纪80年代后的中国钢琴创作情况，展示了中国钢琴创作从学习与模仿、“本土化”摸索、战争中的摸索、初步繁荣、艰难生存到复苏与发展的历程，具体探讨了钢琴创作的概况、
《钢琴演奏实用技法与技巧拓展研究》从钢琴演奏的技术技巧入手，着重分析在钢琴演奏过程中出现的常用技术技巧，重点聚焦演奏中的实用技法，如音阶、双音、八度、和弦等，并在此基础上，深入分析钢琴演奏中出现的技巧拓展内容。在分析中，《钢琴演奏实用技法与技巧拓展研究》将结合具体曲例，从技术运用角度、音乐审美角度，对钢琴演奏中的相关问
《儿童钢琴入门教程》是一套既包含钢琴启蒙曲目，又能够展现有趣故事场景的钢琴初级教材，里面有两个小朋友喜欢的主人公：乐奇和乐宝。在这两只可爱兔子的带领下，小朋友可以通过生动的故事或生活场景来学习钢琴，用音乐来表达内心的喜怒哀乐，弹奏出脑海中的一幅幅画面。
这本乐谱集包含了秦四风在2000-2013年间创作的13首钢琴小品，部分乐曲已经出版唱片，但并没有出版乐谱。也有部分作品从未进行录制发表。作品时而饱含严肃性，时而迸发爵士语汇。但全部作品充满秦四风的个人气息，那是一种内敛、克制的美学。从作品中可以体会作曲家本人那光无边界的忧伤与漫无天际的遐想。
《语文课堂立体教学课型》是作者“语文课堂教学课型体系”的核心成果，是“语文课堂立体教学体系”的代表作。本书从艺术与科学的视角论证了语文课堂立体教学理论，并据之构建了复合性的语文课堂立体教学课型，符合语文课堂教学的本质与规律，有利于激发学生的学习兴趣、发展学生的智力、培养学生的创新精神与能力，对于实现语文课堂教学*优化、
玛蒂娜·胡斯曼，1965年出生，在慕尼黑音乐学院师从L.奥夫曼教授和K.H.姆隆哥维斯教授学习钢琴。作为一名钢琴老师，在二十多年的教学生涯中，她的许多学生都在音乐比赛中获奖。现今，她在瓦特斯蒂恩埃伯斯贝格音乐学校任教。 吉多·克劳斯，1966年出生于德国施塔恩贝格。他在理查德·
我的*套经典钢琴曲系列教程采用240mm310mm的大开本，并且音符也比一般琴谱中的音符偏大。其大开本、大音符的设计配以更为优质的纸张更符合儿童的阅读习惯，有利于儿童的视力发展，让儿童看谱更轻松，同时也可防止成年人的视觉疲劳，不但预防近视，并且更舒适，能够有效提高弹奏效率。我的*套经典钢琴曲系列教程的装帧设计全部采用打
《钢琴音乐文化的流变与发展》拟从钢琴乐器的历史沿革；演奏技法的流变；以及钢琴音乐中的学派分类；西方钢琴音乐的发展；中国钢琴音乐的演进；不同钢琴作品的处理等几大方面进行写作。以图全方位的把握钢琴音乐文化的流变与发展，详细分析论证钢琴音乐文化在中西不同时期的内涵与特色。从而对钢琴音乐文化的发展历程做系统的梳理和研究。本书面
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