本教材以药品生产车间的岗位为导向，突出药品生产的基本技能要求，注重实践操作，缩短学校与药品生产企业的距离，为了让学生树立GMP理念、体验GMP管理，熟悉常见固体制剂的生产流程，开设了人员进出洁净区、物料进出洁净区、洁净区的管理、颗粒剂的制备、片剂的制备、胶囊剂的制备等内容。内容能与药物制剂工的技能鉴定、药学专业技能抽查

本教材主要分为五个模块，即绪论，药品检验的分类、标准和程序，药品生物检定技术操作规范，药品生物检定技术实训，综合实训等。以工作过程为主线编排实训项目的教学内容，以常见药品为工作载体，保证了在实训过程中理论知识的融会贯通，又保证了学生在贴近真实的工作场景中不断提高自己的实际工作能力，较好的体现了实际工作岗位的需要。

本书作为培训教材，是写给在各级儿童康复机构从事悬吊训练的医护工作者或特教老师的。SET悬吊系统引进我国是近十多年来的事，这是一种常用于各种骨骼肌肉慢性疾病与骨关节术后的功能康复训练，以及运动员核心力量素质加强训练的方法。我们写这本书的目的，是将SET悬吊系统为儿童康复服务，主要是为以脑瘫为主的肢体障碍儿童进行训练，促进

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一。内科护理是中等职业教育护理专业的一门重要的临床专业课程。本教材从培养高素质护理技术专业人才的目标出发，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，以突出实用性、实践性为原则，按照护理程序编写。本教材共10章，每章疾病患者的护理均按照概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题

本教材共分10章，主要内容包括绪论、居民健康档案、流行病学方法在社区护理中的应用、社区家庭护理、社区重点人群的管理与护理、慢性病的社区管理与护理、传染病的社区管理与护理、社区健康教育与健康促进、社区康复护理、社区安宁疗护。教材内容顺应国家有关社区护理发展及社区护士队伍建设的政策要求，突出社区护理的特点和技能，适当介绍新

人体的胸部包括了多种组织和器官，由于解剖学上的关系，使得发生在胸部的疾病比其他部位更加容易相互影响，在病理诊断时常需要进行必要的鉴别诊断。在过去的数年中，胸部肿瘤的许多病种在概念和理论上都发生了许多重大的变化，因此，本书在编写相关内容时已尽我们所能纳入了新的知识和新的进展，同时在疾病的描述上尽可能的是以手术大标本

本书共八章,内容包括:政策法规与医患沟通、基层医疗卫生服务、常见症状和体征、常见病与多发病、常见意外伤害与急危重症、药品管理与合理用药、中医适宜技术、常用基本技能。

本课程的主要内容包括康复护理的概论、康复评定基础、常用康复护理基本技术、常见伤残疾患患者的康复护理、中医康复护理五个章节。

本教材共十五章。第一章、第二章主要介绍了精神科护理的基本概念和导致异常精神活动的因素以及常见的精神症状。第三章为精神科护理工作的基本要求和内容。第四章至第十一章阐述各种异常精神活动的特点、护理诊断、护理措施。第十二章至第十五章对精神疾病的药物治疗、电抽搐治疗、工娱治疗、心理治疗、社区护理及司法精神病学做了简要介绍。为适

《护理人际沟通》第6版翻译出版以来，受到了广大读者的欢迎和喜爱。第8版与第6版相比更贴近护理临床实践，以护士职业生涯为主线，思路及脉络更清晰，针对性和趣味性更强，内容更紧凑，结构更合理，系统性得到加强，指导更具体，引导更充分。本书主要内容包括护患关系的建立、共同解决问题、沟通与文化、团队合作、交流基础与方法、心理支持、