《风宣玄品》是明朝徽恭王朱厚爝任徽王期间主持编纂、刊刻的琴谱，刊于嘉靖十八年（一五三九）。《风宣玄品》因收曲广博，亦多古调，在明代众多琴谱中资料价值甚高，但流传极少。民国二十年（一九三一），江安傅越凡照原刻本手抄一部，并有所订正，费时数年。除抄文字、曲谱外，一百五十四幅图也全部手工绘制，抄写精细，绘图精美，可称是此谱的

精彩的管弦乐伴奏和歌唱部分,使随书CD为我们提供了一个独特的聆听体验。其中的示范音频展示出这套课程所包含的一个重要原则：只有当孩子随着音乐听、唱、拍,并且全身心地投入其中,他们的演奏才更具音乐性。每首CD曲目可以自由重复播放——可以跟着唱歌词、指出音符、打出节奏等。在开始学习乐曲后,也可以使用CD作为伴奏。聆听、歌唱、

《乐论集李玫学术论文自选集/中国艺术学文库·博导文丛》作者多年来潜心研究民族民间音乐中的音律实践，挖掘中国古籍中隐藏在主流书写传统中有关音律知识的微言大义，在这个文集中收录了六篇律学研究的相关论文及乐评；作者将传统文献学方法和音乐形态学方法有机结合，在认识观念方面开拓研究视野，借鉴音乐人类学的学科理念，关注音乐现象产生

《穿T恤听古典音乐：巨匠时代》是上海音乐学院副教授田艺苗\"穿T恤听古典音乐\"缘起之作，《古典音乐的巨匠时代》2017年修订升级版。以此为基础，2016年7月田艺苗老师于喜马拉雅电台主讲《古典音乐很难吗？》，付费点播迄今累积已超过980万次。贝多芬，被后世奉为\"乐圣\"，为何在他身处的年代只是一个\"伟大的普通人\

《欧洲巴洛克中音木笛（竖笛）初级教程》是一本木笛吹奏音乐教材，本书的出版填补了国内缺乏专业木笛教学书籍的空白。本书结合我国木笛发展及中小学音乐教学的状况，借鉴欧美的教学方法，充分体现了木笛深入浅出的特点，不仅让孩子易学易懂，还可以让木笛爱好者从另一一个角度了解木笛。

恩里克·格拉纳多斯（EnriqueGranados，1867-1916）生于巴塞罗那，是西班牙著名的作曲家、钢琴家，也是西班牙民族乐派的著名作曲家之一，亨有“西班牙的肖邦”美誉。他的音乐创作展现出浪漫主义诗意的西班牙民族特色。格拉纳多斯曾跟随佩雷尔学习作曲技法并去巴黎音乐学院学习钢琴演奏，在钢琴演奏技巧上充分发挥了他的

恩里克·格拉纳多斯是19世纪末20世纪初西班牙民族乐派*重要的作曲家之一，也是西班牙*伟大的浪漫主义作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美誉。他的作品中有着独特的音乐元素，又带有肖邦式的优雅旋律，并展露出独特的创作个性，被赋予“西班牙的肖邦”。他的音乐性格丰富多样，带来耳目一新的感觉，具有鲜明的西班牙民族色彩。《格拉纳多斯

《河北地方音乐赏析》为教育部“音乐教育人才培养模式创新实验区”项目成果之一。《河北地方音乐赏析》以介绍、梳理、研究河北省地域的地方音乐为主线进行编写，为读者比较明晰的呈现了河北地域的民间音乐艺术形式，力求使读者对河北地域的民间艺术有一个较为详尽的了解。《河北地方音乐赏析》主要是按照教学模式进行编写，根据传统音乐类别共分

本书分为“中国音乐赏析”“西方音乐赏析”上、下两篇，对如何欣赏音乐、音乐的基本要素（旋律、节奏等）和音乐的结构（织体与曲式）以及音乐表演与欣赏等环节的区别与联系进行了深入的讲解，并通过典型而生动的音乐实例，介绍了音乐艺术的特殊性和表现手段。本书配在线开放课程，使用者可登陆“智慧职教·职业教育数字化学习中心”平台学习在线

本教程分上、下部分，带旋律伴奏和无旋律伴奏，但主要是偏重于带旋律伴奏的教学，无旋律伴奏部分只是作为辅助性地讲述。同时二维码所链接的教学录像是本书的特色。这个环节的录像需要老师和学生们来完成，伴奏形式多样化，有自弹自唱、二重唱、小组唱、小合唱等等，有老师弹学生唱，有学生弹学生唱，有老师学生自弹自唱，多种形式丰富多彩，既活