本书是20世纪后半叶享有世界声誉的意大利音乐家贝里奥于1993-1994年间在哈佛大学所作诺顿讲座的文稿，全书共六讲。贝里奥在此分享了他宝贵的音乐经验，探讨了音乐作为记忆的本质、音乐时间如何延伸与穿越、遗忘之不可能、音乐作品的无限开放性、歌剧乃可见的音乐，以及诗学与分析的互相贯通等主题，他邀请我们修订或暂时中止我们与过

为了进一步推动流行歌曲的发展，繁荣流行歌曲的创作，提高创作水平。本书作者通过对长期从事歌曲创作的总结和多年的教学实践体会的归纳，对大量的流行歌曲的进行了分析总结，并按节奏形态、旋律发展、调式调性、曲式结构、风格等多个章节，分门别类作了详细的介绍。本书能引领你走进歌曲创作的大门。

为了适应我国音乐教育事业发展的需要，我们受教育部的委托，《合唱/高等师范院校教材》根据部颁的《高等师范院校艺术系教学计划》和《合唱》学科教学大纲，编了这本教材，供高等师范院校音乐专业合唱课教学使用。合唱是音乐专业的一门必修课，通过教学和实践，培养学生具有演唱多声部合唱曲的能力，并掌握合唱的知识和训练方法，为今后担任音乐

《新学堂歌》是谷建芬老师晚年用自己的真情和心血，为孩子们创造出的有传统文化底蕴的儿歌系列，以唐诗为主、结合汉乐府、三国、明清时代的作品，迄今已创作50首。将50首优秀的古诗歌谱成音符，易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识，又培养了乐感。该系列儿歌备受儿童喜爱。不少歌曲已经在全国各地的幼儿园和小学生中广为传唱。

《你弹我唱萌歌汇：少儿古筝趣味弹唱（互动教学版）》是由中外经典儿歌改编而成的古筝曲集，这些歌曲均选自这一阶段学习者日常生活中听过、唱过的歌曲所编配，其中包括《吉祥三宝》《是个小印第安人》《别看我只是一只羊》等。编曲以简易、好听为原则,按照学习的进度，循序渐进。本书附有相应的演奏提示和指法注释。不仅可以作为教学的辅助教材

本书作者把有关音乐的常用知识分为300个问题，从不同的视角对记谱、识谱、音乐欣赏以点的形式呈现，分条目进行逐一解读，其中不乏独到见解，浅显易懂。具有很强的普及和实用性。不仅适合音乐专业学习的需要，也适合大众了解音乐知识的需求。同时也适合中小学音乐教师教学参考的需求。

本书从钢琴演奏技术变迁、理论基础和技术练习出发，深入研究钢琴演奏技巧和演奏者需具备的修养，分析了触键与技巧、节奏与速度、情感与风格及合理运用踏板的相关问题。分别以巴洛克作品、古典主义作品、浪漫主义作品、印象主义作品、中国作品为例，分析钢琴教学实践案例。本书可读性强，涵盖知识面广，可供学术研究者、钢琴学习者和爱好者阅读学

本书对钢琴演奏教学中听觉、视觉、触觉各系统内部的协同及钢琴演奏教学中听觉、视觉、触觉三者之间的协同能力培养进行分析和研究。钢琴演奏是一个演奏者听觉、触觉、视觉系统积极运用、协同合作的运动过程，听觉、视觉、触觉系统的协同是否合理、是否科学，必然直接影响到钢琴演奏的质量和效果。

本书以钢琴的演奏技巧为重点，以钢琴音乐的理论知识为基础，吸收和借鉴了大量前人的研究基础，并进行个人的理论探索与教学实践尝试。全书将钢琴入门必备的知识及弹奏技法等作了系统的归纳、梳理和总结，在广泛征求学生、教师、家长意见的基础上，精心组织编写了此书。其中的学术观点既有被长期公认的权威论断，又有新颖的个人观点，力求做到客观

本书是一本针对二胡初学者的入门教程，旨在帮助读者在短期内掌握二胡的基本演奏方法，演奏出悦耳动听的乐曲。本书分为上下两个部分，上部分详细讲述了二胡演奏的各种基本技法，下部分精心编选了大量耳熟能详的二胡经典曲集，内容丰富，可以更好地调动练习者的学习积极性。