《护理伦理与法规/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》是全国医学高等专科教育护理专业“十三五”规划教材。 此次教材具体修订如下： 1．梳理与重述全面梳理了护理伦理学的正文主体部分和知识链接等内容，力求语言亲切、阐述明晰、逻辑性强。 2．充实与增加护理伦理部分根据高职高专医学生就业特点·充实了社区护理服务伦理的

《临床医学导论（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用第2版）》准确按照“5+3”临床医学教育综合改革的精神、遵循临床医学生的人才培养规律、精心选择教材内容、策划教材结构，参照教材编写规范认真讨论，缜密审核，力求体现本课程的“系统性、专业性和职业性”的特点，融学术性、科学性和趣味性为一体，努力实

本书对神经外科护士基础培训做了多方面诠释。内容涉及分层次培训计划、护理条例及核心制度应知应会，含护士条例及护理工作核心制度（14种）、护理岗位职责、基础理论知识问答、基础技能规范、专科技能规范、护理标示规范、专科疾病护理临床路径、应急预案及流程。

本书主要介绍了有着相似危险因素的一类疾病，突出的是心脑血管疾病、糖尿病和恶性肿瘤等。从慢病的发病时间、病程和病愈来看，慢病发病隐匿，潜伏期长。在疾病预防控制上，如何进行自我管理保健以及健康的生活。

本书共分为十章，介绍了康复、康复医学与康复护理学的基本概念、康复评定、常用康复治疗、康复护理技术，以及常见的神经系统、运动系统、循环和呼吸系统等疾病的康复护理，与临床护理接轨。

《临床营养学/“十三五”高等教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》是为本科护理教学而编写，共三篇、十六章。第一篇为营养学基础，主要介绍营养素的基本概念和作用、各类食物的营养价值、膳食结构与膳食指南，此部分内容是学习临床营养学的基础知识。第二篇为临床营养常用技术，结合实际的临床护理工作，内容涉及对患者的营养状况评价、营

《基础护理学/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共分为十七章，主要内容包括基础护理学的基本理论、基本知识、基本技能。在编写过程中遵循科学性、启发性、适用性的原则，侧重学生的职业能力和职业素质的培养。《基础护理学/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》主要适用于高职高专护理专业

《急危重症护理学/“十三五”高等教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》结合国内外急危重症护理新的资料和编者丰富的教学、临床经验，从教学及临床实际出发，强调以病人为中心的整体护理理念而编写，力求突出先进性、科学性、创新性和实用性，夯实基本理论、基本知识，力争拓宽急危重症护理学的范围。全书共十六章，重点介绍了院前急救、心

《新编临床辅助检查指南（第3版）》介绍了目前国内临床上应用的辅助检查项目1400余项。全书分18章，每章前均有概述，重点叙述该类辅助检查的概况、基本原理、临床价值及发展趋势。实验室检查部分采用项目名称、检侧方法、参考区间、临床意义、备注等顺序叙述；特殊检查部分则按项目名称、适应证、禁忌证、检查方法、临床意义、注意事项等

本读本《老年人家庭护理100问》，从老年人饮食、运动、合理休息与睡眠、心理调解，老年人日常生活的家庭护理，老年病人的家庭护理、老年人神经系统疾病家庭护理、老年人心理疾病的家庭护理、老年人呼吸系统疾病的家庭护理、老年人消化系统疾病的家庭护理、老年人代谢与内分泌疾病的家庭护理、老年人泌尿系统家庭疾病的家庭护理、老年人血液疾