本书作者对书中的一些作品的体裁特点，创作特征，以及弹奏方面的教学要求等，作了简明扼要的注释。希望从钢琴教学的初级阶段开始，就将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧这三方面的教学紧密的结合起来，使学生的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的提高与发展。此书属于看，这本书可以听有声音乐图书系列丛书之

本书为孙国忠教授学术性写作之外的音乐评论与随笔集，所收入的大部分文章写于近五年，分别发表在《音乐爱好者》《书城》《文汇报》《新民晚报》等刊物上。从这些既具学术底蕴又有鲜明观点的音乐论说中，可见一位学院派音乐学家现场听乐的独特感受和关于古典音乐欣赏及音乐学术的思考。读者还可以从这些音乐会评论中感受到上海这座大都市近年来音

《亲子乐理1》《亲子乐理2》《亲子乐理3》 提倡亲子学习模式，以三大基本音乐内容（乐理、节奏、音阶）为切入点，目前包括《亲子乐理》（共三册）、《亲子钢琴音阶》（共三册）。 呈现童趣化的设计风格，以丰富插图和精心设计的图标以及符合儿童心理和认知规律的方式向乐童呈现各种乐理知识点，在视觉吸引和文化元素等方面作出创新尝试。

目前国内各大音乐院校学习演唱法国歌剧咏叹调的学生日渐增多，但曲谱匮乏。同时考虑到国内大部分女高音属于抒情、花腔范畴的现状而编辑出版此书。本书中收入的20首歌剧咏叹调曲目旋律优美、花腔技术高，戏剧表现力强，是梅耶贝尔、古诺、奥芬巴赫等作曲家的作品，也是法国喜歌剧和抒情歌剧的代表作品，在国际声乐比赛、音乐会和教学中经常使

使用了大量中外著名古典音乐、儿童歌曲、电影音乐，以及近现代风格音乐的片段，并全部配有音乐家现场演奏或录制的音响，旨在让学生*初接触和学习音乐基础知识的同时，感受丰富的音乐体验。 在学生用书部分，尽量用学生易懂的文字讲解，把需掌握的知识用彩色的乐谱或音乐符号来表示，让音乐知识的学习更直观。除全部使用真音乐外，教材中还选用

《学前教育钢琴基础实训教程》适用于高职高专学前教育专业技能课，分为上下两册，上册侧重钢琴基础，内容为练习曲、乐曲、世界名曲，曲目选排紧密结合儿歌伴奏和幼儿园常规音乐；下册侧重伴奏、弹唱及幼儿园音乐，素材选择与幼儿园实际教学紧密联系，并增加常规音乐、背景音乐、旋律创编内容。

《高猛墓志铭》为历代名家碑帖临写法系列其中一册。高猛墓志铭全称魏故使持节都督冀州诸军事车骑大将军司空公冀州刺史驸马都尉渤海郡开国公高公墓志铭，1948年洛阳老城东北八里小李村村西出土，现藏洛阳古代艺术馆。该志书方严峻挺，盛魏正宗，具北魏正体字结构特征，用笔方圆兼施，刚柔相济，堪称魏志中之精品。本书编者寻较好版本，对魏书

合唱课是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的必修基础课程，本合唱教材共有三册，由音乐教育家、指挥家杨鸿年教授任主编。教材具有以下特点：一、每一册教材分三个部分：1．中国民歌2．中国艺术歌曲3．外国歌曲：按音乐史的各时期选编合唱作品，包括一些现代作品及民歌。二、大部分作品均附有参考提示，对作品的背景、作者、曲式结构、

合唱课是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的必修基础课程，本合唱教材共有三册，由音乐教育家、指挥家杨鸿年教授任主编。每一册教材分三个部分：1．中国民歌2．中国艺术歌曲3．外国歌曲：按音乐史的各时期选编合唱作品，包括一些现代作品及民歌。教材曲止涵盖了不同时期、不同风格的中外合唱作品，通过合唱训练逐步培养学生理解和掌握

中国民乐指挥家历经三十余年的辛勤耕耘，为中国民族管弦乐事业的发展与繁荣，做出了巨大而辉煌的贡献！小小指挥台，记录着他（她）们在民乐指挥艺术领域里的创作思考和永恒的功绩。民乐指挥家以丰厚的文化素养，了解民族音乐语音运用与发展，科学的对民族乐队进行音响重组，在继承与创新的临界点中把握民族风格和独特韵味，为我们创建了丰富多彩