《泸州中草药图谱》,该书收载泸州地区常见中草药及民间生草药600多种,分三册,每册200种。本书文字精简,图片精美。每种中草药由1-3张彩色图片组成,均采用多角度拍摄的方法进行拍摄。文字部分以正名、别名、植物基源、识别要点、采集加工、性味功效、主治用法及具有地方特色的民间药人。本书的编目顺序由低等植物到高等植物,植物的

本书精选作者创作于2017—2023年间的诗歌作品，共计一百余首。其中大部分诗歌发表于《诗刊》《诗选刊》《星星》《延河》等公开刊物。作者善于以象征和寓意表达当下生活的日常性、精神性。作者用飞扬而生动的语言，优雅地书写了自身生活中所感遇的种种喜悦和感动，这些来自生活本身的片段、随感、想象或知遇，作者与万物合唱的同时也在审

这是一部诗歌合集，收录了二十五位江苏诗人为常熟的八个镇、六个街道的一百座村庄创造的一百首诗歌。选取的这一百个村庄在常熟市新农村建设和乡村文明建设中具有代表性，二十五位诗人以融合的、发展的以及开放的姿态审视乡村的历史、现实及未来，以多元化的、充满差异化的美学方式拓展乡土诗歌的空间，展现了新时代背景下乡村在各个方面的变化。

本书是诗人默木的精选作品集，收录了诗人近年来创作的诗歌、词曲作品等百余首，共分为十个小辑。默木是一位天生的诗人，他的写作不拘泥于形式，也不困囿于时间和空间的限制，绝无学院的匠气或流俗的习气，而全凭天生的敏锐情思和自然天真，直面个体生命中深切的孤独与复杂。蒸汽与齿轮的花园、荒芜的宇宙、见习魔法师以及未来时代的妖怪，默木的

本书旨在跨域趣探的教学主张视角下聚焦小学科学跨学科教学实践，对相关理论、方法、框架、路径、策略、案例进行了系统梳理，特别是基于跨场域、多元主体协作下科学教育实践活动设计和实践路径，并能够运用相关方法、参考案例，自主设计，具体从内涵探寻、路径探新、实践启迪等方面，为实现学校和场馆的共同教育目标——做好“科学教育的加法”提

拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向，彰显了名师自身的思想和风采，应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本，具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括：第一章小学数学“三化”教学提出背景，第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论

最近我好像有点不对劲。我才三十岁，但已经开始享受窝在家里、盖着毯子、吃粗粮喝茶、远离社交的日子。我出门的次数越来越少，更容易感到无聊，变得不耐烦、暴躁，缺乏好奇心。直到身体也开始有所反应。频繁的背痛、失眠、随季节加重的过敏，还有尴尬的记忆空白。每天都那么单调无味，这破烂人生我真是过够了！好吧，我决定接受自己已经“衰老”

今村夏子出道作品，收录《这里是亚美子》《野餐》《千鹤奶奶》三部短篇小说。亚美子和父母、哥哥生活在一起，怀孕的母亲即将分娩，全家都在憧憬新生命的到来，随着意外的发生，亚美子过于纯真的言行，开始让身边的人离她渐行渐远；新来的女服务员七濑说自己青梅竹马的恋人是搞笑艺人，随着这位艺人崭露头角，七濑的同事觉察出了其中的端倪……

一只叫约翰的猎犬，为了寻找“真正的自己”和“真正的自由”，离开侍奉多年的主人，向传说中的“高地”进发，开始自己的朝圣之旅。在旅途中，他经历了无数的冒险，克服了无数的困难，与朋友和老师相遇，最终实现了到达“高地”的心愿，不过，所谓的“高地”却并不是约翰心中想象中的样子……这是一部充满人生智慧的寓言故事。我们为了什么而生，

《笠翁对韵》是明末清初文学家李渔创作的一本关于声律的蒙学读物，与《声律启蒙》《训蒙骈句》并称“吟诗作对三基”。全书按《平水韵》的平声三十韵编写，内容涵盖天文地理、花木鸟兽、人物典故等，按照事物相关或相对的原则作对句，从易到难，从简至繁，循序渐进，声韵协调、朗朗上口。本次整理以通行本为底本，采用大字号、全注音方式，既方便