本书以青年信仰问题为主线，考察当代青年信仰现状——马克思主义信仰价值失落危机，指出“信什么”的观念偏误、对“人的自由全面发展”信仰价值缺乏认同是信仰危机产生的认识根源。联系历史与现实，探讨青年信仰发展的理论逻辑、实践逻辑和价值旨归，强调科学信仰教育要突出意义关怀、主体间性发展及主体的自我建构。

本书是美学大师朱光潜先生的成名作。20世纪20年代后期，朱光潜求学欧洲，从海外寄回了这十二封写给青年朋友的信，最初登载在《一般》杂志上，后由开明书店于1929年集结出版，多次重印。信中所谈皆是青少年正在关心或应该关心的话题，如读书、作文、爱恋、清理、修身、做人等等。这些信件不仅是给现代青少年的成长指南，更是充满人生智慧

党的十九大报告明确提出“加快农业转移人口市民化”。《从农民到市民转化中的统计测度研究》基于我国农村劳动力基本情况的分析，运用不同方法对我国农村剩余劳动力规模加以测算，并进一步探析了农村剩余劳动力转移机理。在对农民工市民化政策演变、农民工群体特征等系统分析基础上，分别从市民群体对农民工的认知度、农民工市民化的实现度、农民

近十多年来撤村建居土地换保障等一系列推进城郊农民市民化的地方政策遭遇了被土地财政搭便车、农民意愿不强等意外结果。本书认为城郊农民市民化涉及正确对待和改造传统农民和农村的重大问题，需要成为社会学的重要论题。本书梳理并运用角色理论来解释城郊农民市民化的社会条件，从安全经济学的视角理解城郊农民的选择与困难，建议国家和地方政府

本书中的儿童校外生活，是指儿童放学后在学校以外经历的生活内容。主要从时间、空间、内容三个维度进行界定。时间维度上，指的是学校放学后的时间；空间维度上，指的是学校之外的场所；内容维度上，指的是学校课程之外的各种活动。本课题组通过开展调查研究、专题研究和案例研究，对当前我国儿童校外生活的现状、存在的问题进行了深入探讨，并在

本书以城市融入为背景，以新生代农民工的政治意识与政治行为为切入口，揭示了政治意识文明与政治行为文明及其城市融入的复杂关联，重点对新生代农民工政治意识文明建设的总体模式、推进策略、机制创新展开多纬度、多层次的探讨。具体内容主要包括：新生代农民工政治意识文明、政治行为文明与城市融入间的关联；新生代农民工与老一代农民工的差异

我国农民工的城市融入与国际上通常研究的移民城市融入既有相同之处，也有不同之处，尤其是农民工市民化存在着阶段性和时空差异性，使农民工的城市融入呈现出鲜明的中国特色或“中国路径”。本书以整体性视角，对我国农民工城市融入问题作了深入研究，对农民工城市融入的概念作了辨析，探讨了我国农民工融入的结构差异与发展走向，阐释了社会关系

高校开展志愿服务是思想政治教育实践育人的重要和必要的途径。党和国家历来高度重视高校思想政治教育工作。*书记在全国高校思想政治工作会议上提到：“用社会主义核心价值观教育学生，引导他们扣好人生的*粒扣子，是高校思想政治工作的使命所在。我们强调学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，就是说高校要成为锻造优秀青年的大熔炉。”书

本书收录了作者多年来青少年研究的部分成果，分上下两卷出版。下卷深入探讨和研究青少年思想引领、青少年发展和青少年工作等现实问题。全书注重把握具有较强现实针对性、具有重大理论和实践意义的内容，注重对概念和内在逻辑的界定与梳理，文字平实、晓畅。本书对于从事青少年研究、思想政治教育、共青团工作、高校辅导员工作、青少年工作等的人

本书收录了作者多年来青少年研究的部分成果，分上下两卷出版。上卷聚焦“当代青少年特质研究”和“青少年研究批评”两方面的内容，讨论了如何准确把握当代青少年特征特质，如何开展青少年研究等现实问题。全书注重把握具有较强现实针对性、具有重大理论和实践意义的内容，注重对概念和内在逻辑的界定与梳理，文字平实、晓畅。本书对于从事青少年