1978年改革开放以来，中国录音制品经历了从盒带、CD到流媒体等媒介技术的深刻变革，与国内社会情境及全球变局交相呼应，在生产、流通和消费等关键环节发生巨大改变，并不断衍生出新的职业分工及创意实践。针对这种显著的产业变革及职业分工的液态化，在特定的历史语境下，检视不同职业分工之下人的创意劳动实践与结构性要素(媒介技术、政

本书主要对音乐欣赏教学相关内容进行了系统研究，同时对中外名曲赏析进行了指导。全书共五章。第一章是音乐欣赏的基础知识，分析了音乐欣赏的本质、历史概观、生理基础和心理基础；第二章是音乐欣赏方式方法教学，阐述了音乐欣赏的听众、环境和媒介以及音乐欣赏方法的教学；第三章为中外民歌赏析，首先对民歌做了基本概述，其次是中外民歌作品的

民间音乐是民间艺术文化的主要组成部分，带有浓郁的民族特色和地域风情。福建民间音乐不仅历史悠久，而且形态丰富，体现了福建地区的民俗风貌，具有较高的研究价值。本书首先对福建民间歌曲进行整体概述，然后从福建民间器乐、福建民间曲艺音乐和福建民间戏曲音乐等方面对其展开进一步分析，最后对福建民间音乐的传承展开探讨。本书具备一定的科

本书围绕高校音乐教育管理与声乐教学模式构建展开，共有七章的内容，第一章是音乐教育概论、第二章是高校音乐教育研究、第三章是高校音乐教育方向和技术的革新、第四章是高校音乐教学领域创新思维的培养、第五章是高校音乐教育中声乐教学理论分析、第六章是高校声乐教学方法的创新、第七章是高校音乐教育与声乐艺术的发展趋势。本书内容丰富、结

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本书从传统文化与高校音乐教育概述入手，介绍了传统文化的内涵、特点及其在历史中的发展脉络，阐述了高校音乐教育的基本概念，分析了当前高校音乐教育的现状和存在的问题，明确了传统文化在高校音乐教育中的价值和意义，在此基础上，分析了传统文化元素如何在高校音乐教育中得到实际应用，讨论了如何在高校音乐教育中平衡传统文化的传承与创新，

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本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子，约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔，以纵横详实的知识架构，流畅简明的写作手法，将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保养制作等相关知识收录于书中。本丛书与众不同的创新之处在于只介绍该乐器的相关知识，不涉及该乐器演奏技术的教学