本书针对以下运算目标展开研究：求解基本型；求解移位中的不变音数量；求解倒影中的不变音数量；求解抽象子集；求解移位对称集合的移位算子；求解倒影对称集合的指数及对称中心；求解音列形式；求解音列不变性、对称性与配套性。以勋伯格重要的四首钢琴曲为例，对前两首乐曲中的重要音级集合取样求解，对后两首乐曲中的原型序列展开演算。在分析

本书作者精心选择了50余部中外经典电影作品，从配乐的角度对音乐、电影及二者的关系进行系统的全面分析，力求以较新的维度分层次、多样化地对这些经典电影文本进行解读，给读者指引一条重新认识电影的路径；同时，作者也对电影音乐本身做了细致入微的介绍分析，包括电影音乐的曲式、风格，特色等等，对读者理解和欣赏电影音乐音乐也有较多的帮

去撒哈拉沙漠

《现代音乐赏析能力训练/高等职业院校文化素质教育规划教材》是示范性高等职业技术学院学生职业关键能力培养“十二五”规划教材。 加强大学生的文化素质教育是我国高等职业教育的一项重要的教学改革举措，而加强文学、音乐等人文社会科学教育则是其主要内容。由于考虑到高职高专学生的特点，同时考虑到全国各类高职高专院校开设“音乐欣赏”

《霍曼小提琴基础教程（修订版）》自2001年重新编订出版后，作为一本小提琴入门教材产生了广泛的社会影响，受到广大读者好评。随着我国小提琴教学的发展，这本《霍曼小提琴基础教程》也受到越来越多的各种同类教材的冲击。然而在使用过程中，大家发现，尽管每一种教材都有其特点，但是《霍曼教程》仍以通俗流畅的乐曲，好听的二重奏而深受人

《海勒30首钢琴进阶练习曲（作品46）》海勒的钢琴练习曲——作品46、作品45和作品47三套教材，作为他创作的有代表性、优秀的练习曲，在国外钢琴家中广为流传，具有很大影响力。虽然在中国，海勒钢琴练习曲没有车尔尼系列钢琴练习曲那么出名，但它的音乐特色已经逐渐被国内音乐教育界所关注，在近期出版的音协考级教材及一些练习曲集中

《卡尔.弗莱什小提琴音阶体系（每日大小调音阶练习）》由于内容广泛而简括，因而在基本技术训练方面，是一种既节省时间又富于成效的方法。当然，有一个前提是必要的，那就是学生必须在每天改换音阶，即把某一基本音型逐个地转换到所有的调上去来进行练习。

《卡尔卡西古典吉他教程》以日本吉他演奏家沟渊浩五郎改编的《卡尔卡西吉他教本》为基础，增补原版《卡尔卡西古典吉他教程》中的乐理知识部分和[日]阿布保夫为难度渐进练习曲前45首所作的演奏诠释、第46-50首的演奏由李质伟诠释。分解和弦练习、各调音阶练习及50首渐进练习曲是本教程的基本骨干，程序由浅入深、循序渐进，既能使初学

《钢琴学习指南：答钢琴学习388问》有十分具体的常识性、知识性方面的；有宏观、理论认识方面的；有纯技术动作方面的；也有属于音乐美学、史学方面的。体例上，《钢琴学习指南：答钢琴学习388问》对问题做了大致的分类。但是，由于不少问题引有关联，或问法不同本质相同，故答案也是相似的。只是为方便读者，尽量保持了每个问题的相对独立

几年前我参加了一次不寻常的钢琴演奏会，给我留下了深刻的印象。表演者都是一些上了年纪的老同志，其中有局长、司长、副院长、教授、医生、高级工程师、六一幼儿院院长等。她们兴致勃勃地走到一起，来圆他们年轻时候未能实现的梦。在中学时代的同窗黄佩莹教授的指导下以极大的兴趣和毅力天天练琴，坚持了两年，学会不少乐曲。她们对音乐的热爱和