护理管理学作为管理学在医疗护理领域的具体应用，在医疗服务体系中具有举足轻重的地位。它不仅能够优化护理资源配置，提高护理工作效率，还能提升医疗服务质量和患者满意度。在本书编写过程中，全面落实立德树人根本任务，牢记“培根铸魂、启智增慧”嘱托，不忘初心使命，坚持服务广大师生，牢牢把社会效益放在首位。把提高教材质量作为核心任务

本书将影像学现有的成熟技术同国内外医学界最新研究成果融为一体，具有较强的科学性与实用性。在内容编写上，首先介绍了影像学的常用检查技术，然后针对临床常见疾病的的影像学检查方法、影像学征象、常见病变的诊断与鉴别诊断等进行了详细介绍。

本书由四篇组成，第一篇“总论”主要阐述缓和医疗概念、内涵、核心要素与服务模式，居家照顾者在缓和医疗中的角色与定位，缓和医疗伦理基础、困境与决策，缓和医疗法律涵义；第二篇“居家缓和医疗实践指导”主要从沟通交流、症状居家管理、居家照护技能指导、居家舒适照护四个方面具体阐述，内容涵盖肿瘤病情告知、多方有效沟通交流，疼痛、呼吸

全书主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、神经系统疾病病人及风湿性疾病、理化因素所致疾病、传染性疾病病人的护理。教材编写以护理程序为框架，按病因病理、护理评估、常见护理诊断/问题、护理目标、护理措施与护理评价组织编写内容，突出“以病人为中心”的整体护理观。增加边学边练(实训操作)、知识拓展、章末

根据国际疼痛学会(IASP)、世界卫生组织(WHO)、美国区域麻醉和疼痛医学学会(ASRA)发布的疼痛相关共识、指南，在参照了大量疼痛专科文献资料的基础上，作者结合自身丰富的疼痛管理经验编写而成。本书的内容包含了疼痛的基本知识概述、疼痛的治疗方法、分病种的治疗指南、分病种的居家指南四大方面。主要介绍了疼痛的概念、机制、

本书通过教材结构、教材内容、教材形式、操作视频、信息化技术、教材的典型应用模式等方面的改革，体现了职业教育多元化教学的需求，能克服传统纸质教材的诸多不足，充分利用信息化资源，将纸质教材与信息化资源有机融合。

本书主要内容涉及急性胸痛、急性呼吸困难、创伤、休克、心肺复苏及超声引导穿刺操作中的急诊超声应用，包括床旁超声的基本影像以及操作流程和手法。该书把急诊遇到的超声图及常用超声方法、技巧汇集成简单、易查的工作手册，可以帮助急诊科医师借助超声影像技术，对急危重症患者的快速评估，以便早期诊断和干预，是对传统超声技术的补充和延伸。

“全国普通高等医学院校专升本规划教材(供护理专业使用)”共25种(含5本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应专科起点升本科教学的需求。注重遵循普

本书内容涵盖了急危重症护理学概述、院前急救、医院急诊科救护、重症监护室等。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。本教材主要供护理学(专科起点升本科)及相关专业使用，还可作为重症医学、急诊医学专业的参考教材。

“全国普通高等医学院校护理学专业规划教材(专科起点升本科)”共25种(含5本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应专科起点升本科教学的需求。注重遵