《“钢琴+”钢琴集体课儿童教程》系列是由中国音协钢琴学会副会长兼秘书长、原中国音乐学院钢琴系系主任李民，及中国音乐学院钢琴系教师赵雯、孟少臣共同编著打造的，主要针对4-6岁儿童推出的钢琴集体课教程丛书，全系列共6册。书中聘请了一流的艺术设计专家和图形手绘专家为教材量身打造了生动可爱的动画形象，内容编写丰富，教学结构编排
《爵士鼓教育》分为爵士鼓教学与研究、爵士鼓演奏与表演、电子鼓教学与研究、爵士鼓特性与硬件、鼓手论文写作、鼓手问答六篇，有助于广大鼓手群体详尽深入地进行阅读参考。《爵士鼓教育》可为广大专业音乐艺术院校、文艺院团以及各类社会音乐培训等从事爵士鼓教学、演奏的同行、学生们提供一些参考。
《简明音乐小词典》所收词目涉及古今中外常用的音乐术语（基本乐理、作曲技术理论、音乐本载、音乐表演、音乐流派等）、音乐家、乐器、音乐作品、音乐学诸学科等约2500余条。正文按汉拼音排序。外来词语均附原文。释文中风有者，可参见本词典有关词条。多义词条分别标以①②③……等。正文后附录有《外文索引》《常用外来音乐表演术语》（附
《中国乐律学新论》为中国乐律学研究*作，大约30万字，采撷了温州大学音乐学院近年来乐律学研究的重要成果。这些成果涵盖律、调、谱、器、声、腔、体、拍等方面，采用文献学、考古学等学科的研究方法。本*以“学术性”和“前沿性”作为辑录标准，体例新颖、内容丰富，为乐律学学习和研究的重要参考文献。
本书共收录中外声乐作品100首，中国曲目与外国曲目各50首。流传的经典曲目与优秀的新作是本书的两大来源，包括中外艺术歌曲、歌剧咏叹调、音乐剧、少量民歌及民歌改编的曲目。从结构上尽量注重难易程度的协调、各声部的均衡以及较全面的歌曲体裁形式，既考虑了舞台表演的艺术性，又尊重声乐教学的选曲特点。本书所选曲目都极富表现力，对部
《生态美学视域中的广东音乐》以生态美学为理沦的依据，对广东音乐所蕴含的生态理念，以及广东音乐的史化生态、社会生态、精神生态进行了梳理与剖析。作者刘瑾指出，在多元文化并存的当下，广东音乐对自身个性的彰显才是文化多样性得以保持的基础；广东音乐在珠三角之外其他地域乃至海外的流传折射出其强大的社会生命力；从精神生态的角度来看，
《钢琴演奏基础》共有四章，第一章钢琴的基本知识，第二章手指基础训练与奏法，第三章综合进阶训练，第四章拓展训练曲目。本教材在重视基础教学的同时，又有广度和深度的拓展。强化理论教育和实践教学的结合，注重内容的音乐性，适用性和技术训练为辅。适合现代高职高专教育模式以及我院学前教育、音乐教育的人才培养需求。
《小提琴与室内乐队》丛书共分为12册，其中包含对帕格尼尼、萨拉萨蒂的作品改编曲，乐谱的形式为小提琴独奏，室内乐团协奏（包含第1小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴）。
《淮河流域戏曲音乐实证研究》分为上、中、下三篇和结论部分：上篇“黄淮区的戏曲音乐”，中篇“江淮区的戏曲音乐”，下篇“淮海区的戏曲音乐”。上中下三篇均按照统一的体例撰写，即对该区的地理区位、主要戏曲剧种、戏曲音乐特征和所选取的两个剧种的史地形成追溯、板式曲牌、调式调性、唱腔与语言的关系、腔音实证等方面进行深入细致的探讨。
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