本书讲解了如何为电子琴曲目进行配奏、变奏及即兴伴奏，适用于高等学校电子琴教学及幼师、职高、音乐爱好者。

本书是西南师大出版社最受欢迎的音乐教材之一。本书分为两部分：在“合唱与合唱指挥知识”中，作者通俗简明地介绍了合唱训练、合唱指挥法、合唱指挥基本技术训练等知识点，旨在为广大合唱指挥爱好者提供建议和参考；在精选的合唱曲目中，作者特别在目录中增加了难点提示，让学习者进一步了解曲目的特点、难点和练习重点，使选曲者做到心中有数，

本教材从中国传统音乐所使用的音乐构造和特征入手，将内容分为三大版块，即三大音乐体系：中国音乐体系、欧洲音乐体系、波斯——阿拉伯音乐体系，同时根据民族音乐的地域分布、历史踪迹清晰地理出若干支脉。书中具体内容力求广度和深度相结合，尽可能兼顾56个民族音乐的各种体裁、形式，对每一类型的音乐从理论上进行分析和总结，并对每一作品

本教材是为普通高校开设的大学音乐课程、音乐鉴赏类课程以及相关文化素质课程专门编撰的音乐学类课程教材。教材将音乐学的人文类课程作为一个整体，采用综合课程的形式予以整合。内容选择上，书中主要是将学者的学术研究成果、音乐文献资料、当事人的记录和回忆，以及一些通过传媒节目制作中的采访、记述而形成的文本进行整理编汇；编写体例上，

本教材是为普通高校开设的大学音乐课程、音乐鉴赏类课程以及相关文化素质课程专门编撰的音乐学类课程教材。教材将音乐学的人文类课程作为一个整体，采用综合课程的形式予以整合。内容选择上，书中主要是将学者的学术研究成果、音乐文献资料、当事人的记录和回忆，以及一些通过传媒节目制作中的采访、记述而形成的文本进行整理编汇；编写体例上，

本套高师本科音乐学专业声乐教材共8册、其中女高音，女中、低音，男高音，男中低音各有上下两册，上册均适用于大学一二年级初中级程度的学生，下册均适用于大学三四年级中、高级程度的学生。 本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体问但却突破了同类教材以作品的作者年代题材体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采

本套高师本科音乐学专业声乐教材共8册。其中“女高音”，“女中、低音”，“男高音”，“男中、低音”各有上、下两册，上册均适用于大学一、二年级初、中级程度的学生，下册均适用于大学三、四年级中、高级程度的学生。 本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行

本书收录了汉宫秋月、十面埋伏、浔阳夜月、阳春白雪、灯月交辉、月儿高、青莲乐府等作品。

《金铁霖声乐教学艺术》是在“百花齐放、百家争鸣”的声乐教学领域，“金铁霖教学法”已被人们视为一朵绚丽绽放的奇葩。随着彭丽媛的一首《在希望的田野上》红遍了中国大江南北，为数众多、唱演俱佳的民歌新秀再次引起人们对民族声乐的瞩目，成为媒体的焦点，新中国的声乐艺术实现了质的飞跃，掀开了新的篇章。作为中国民族声乐学派的领军人——

《边疆地区高校民族声乐训练与人才培养研究》一书，立足于边疆地区高校民族声乐训练与人才培养工作的现状与实际，提出了运用科学的发声方法对歌唱肌能进行培养的观点，并针对声乐学习抽象、周期长、易反复等特点，指出应从基础训练入手，遵循声乐训练循序渐进等客观规律。全书系统阐述了边疆地区高校民族声乐训练与人才培养的学术理念、技术训练