本书共分为六章。第一章的主题为声乐演唱与舞台表演基础，分为声乐演唱与舞台表演概论、声乐演唱与舞台表演的问题探索、声乐演唱的表现技巧、舞台表演的情感表达；第二章的主题是中外声乐史，从中国声乐史、外国声乐史两方面展开论述；第三章的主题是民族唱法研究，共有三节，分别为民族唱法基础、民族唱法中的语言、民族唱法的艺术风格；第四章

本书共分为六章。第一章主要介绍中国民间音乐，包括六个部分:民间歌曲、古诗词音乐、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐；第二章介绍官廷音乐，介绍乐舞、音乐机构等；第三章主要介绍现代音乐教育史，包括四节：西方音乐教育史、世界当代音乐教育、20世纪中国音乐教育、新世纪音乐教育走向；第四章为音乐教育概论，包括音乐教学论、

本书共6章，内容包括：音乐教育总论、少儿音乐教育具体研究、舞蹈律动与少儿音乐教育、创意舞蹈视角下少儿音乐教师新角色、创意舞蹈融入少儿音乐教育的实践路径、创意舞蹈融入少儿音乐教育的现状与对策。

《中提琴演奏与教学》是一本供中提琴演奏者及从业者、爱好者参考学习的理论类工具书籍，也是一本系统性梳理中提琴演奏艺术与教学的指导教材。这本书中的所有内容，都是从日常练习及演奏中汲取凝练而来。本书分为中提琴演奏艺术以及中提琴教学探讨两大板块，分别从演奏者以及教育者的视角，详细而具体地整理了认知中提琴的角度与方法及教学框架。

本书是一部求古琴之道的著作，内容紧紧围绕古琴的”道”与”艺”，通过对诸多琴学疑虑的回答，既有对古琴文化、工艺、典故的梳理，又有琴艺的分析，力求帮助读者从”道器”与”乐器”，琴道和技艺的细微处去比较、体味、领略”琴道”中所蕴藏的中国传统文化的精深内涵。作者从正统的角度，指出了”琴道””琴艺””琴品””琴德””琴技”间所存

声乐演唱是一种实践性较强的艺术形态，具有较高的教育和陶治意义，因而，声乐教育在高校教学体系中占据着十分重要的地位。本书在分析了声乐演唱相关概念与主要特征的基础之上，对声乐演唱的关键技术与表现方法进行了重点研究，并结合教育教学理论和实践经验，提出了高校声乐教学创新的策略与方法。本书结构完整、逻辑清晰、内容全面，理论与实践

本书收录了2014年中国音乐学术研究、专题研究、音乐教育、音乐创作、音乐评论、音乐活动纪事、音乐比赛评奖、博士论题等一系列反应中国音乐发展的论文、事件，可供音乐研究者参考使用。本刊范围涉及学科方法论，音乐美学，音乐心理学，音乐教育，古代、近代与现当代中西方音乐史，传统音乐，歌舞音乐，戏曲音乐，说唱音乐，宗教音乐和作曲技

本书共七章内容。第一章为二胡艺术的渊源，主要介绍了二胡乐器出现的源流、二胡的艺术特色；第二章为二胡艺术的奠基，内容包括“学院派”代表人物刘天华先生的贡献、“民间派”代表人物华彦钩先生的贡献以及“学院派”与“民间派”对二胡的影响和贡献；第三章为二胡艺术的繁荣与新探索，深人探讨了二胡艺术创作史上出现了数目繁多的作品、二胡艺

本书分为婴粟花开、麦香时节、边市清晨、官寨黄昏四部分。具体包括：序曲；麦其家；罂粟花；情话；情花；规矩；莫怪他、明年、聪明人等歌剧。

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