怎么能让四五岁的孩子学会拉小提琴？《新学琴之路·赵薇小提琴教程1：第一把位指位练习（附DVD）》是微量的教材。每一课只有一点点音乐上和技术训练上的内容。教得细致，学得容易，不是用倾盆大雨的办法，而是微量的渐进引导幼儿。综合的设想。拉提琴是学习音乐演奏，音乐是很复杂的艺术，用提琴这个乐器演奏又有一套“规范”，要那么小的孩

该教采采取以技术为主线，科学性与艺术性相结合的编写路径。不仅将每个技术点作为单元划分，分别集中练习和掌握，并在后续中不断拓展和加强，而且将技术理论与相应的钢琴曲目有机结合，突出钢琴学习的系统性、应用性和岗位性。“既授之以鱼，又授之以渔”，从而为学生的终生钢琴学习和成为“钢琴辅导教师”职业能力的培养打下了坚实的基础。在学

中国民族(传统)音乐有着数千年的悠久历史，历代文人雅士、民间艺人为我们留下了许多宝贵的音乐文化遗产。它种类繁多，积淀丰厚，成为中华文明史上的一朵奇葩，也是世界文化宝库的重要组成部分。民族音乐长期以来主要以口传心授的模式，在民间、宫廷、宗教和文人群体中传承。进入20世纪后，整个中国社会进行变革，民族音乐的生存环境也产生了

本书以“学术传统”、“文本审思”、“主体对话”为三大支点，勾勒出音乐叙事理论作为一种重要的音乐分析理论的整体风貌和演进历程，剖析音乐语言特有的叙事话语方式，阐释音乐叙事中的多重主体对话关系，立体地呈现出音乐叙事理论在西方当代音乐学术景象中的存在意义与独特地位。

《声乐基础教程》是为高等学前音乐教育及不同层次的音乐院校选编的声乐教材。全书共分为上中下三个篇章。其中上篇为声乐理论基础知识，本部分对歌唱的呼吸、共鸣，语言、歌曲的艺术处理及幼儿的嗓音训练与保护等基础理论知识，进行了较详细的论述。中篇和下篇为中外声乐歌曲和儿童歌曲。考虑到学前教育专业学生入学时歌唱基础起点比较低，我们根

本书特点：1．科学性。本书是在研究教学大纲的基础上编写的，且由多年从事幼师教育教学的教授专家审定；既注重了学科知识内在体系的完整性，又吸收了学科最新科研成果。本套教材反映了当今幼儿教师教育的发展趋势，力求加强学科之间的相互渗透和知识整合，形成功能互补、互相协调的知识体系；它将成为指导学习琴法、歌唱、音乐活动设计等同类课

《浪漫永恒：理查德克莱德曼全新钢琴曲精选集》是法国钢琴演奏家理查德·克莱德曼的钢琴作品精选集。收录了克莱德曼近年最新和全部最经典曲目。值得一提的是2013年克莱德曼新发行了一张专辑《浪漫》，《浪漫永恒：理查德克莱德曼全新钢琴曲精选集》精选了4首作品，加入书中，并且每一首曲目都增加了指法与和弦标记，使用更方便。

西方音乐史的教学一直缺乏一本以教科书形式编写的教材，本书弥补了这一不足。本教材基本上是以一讲为一堂课的教学内容设计，教学时间为两个学期，与目前通常的共同课西方音乐史教学进度相适应。本教材的编写者基本都是在西方音乐史教学第一线长期工作的教师，既有丰富的西方音乐史共同课教学经验，也有很深厚的学术根底。

《超易上手:吉他弹唱热门歌曲》选择了《中国好声音》《我是歌手》等热门娱乐节目中的歌曲，如《我的歌声里》《北京，北京》《风吹麦浪》《夜夜夜夜》等进行编配。全书舍弃了传统的整首歌曲都用六线谱的记谱方式，改用简谱记录歌曲旋律及和弦标记。读者只需学会曲后的和弦指法并按照演奏提示进行弹奏即可。编配简单，超易上手。

本书通过对音乐作品的“离合”分析，最终阐明一个有逻辑性、连贯性作曲思维成形的动态过程；并通过诸多实例分析，来进一步加强对“离合”分析法的理解。