本书首先从声乐演唱的理论基础入手，介绍了声乐演唱的基本概念、人体发声器官和生理结构、声音的类型和特征、发声的训练和技巧等，然后详细介绍了各种声乐演唱训练方法，包括呼吸训练、发声训练、音准训练、节奏训练、声音控制训练等，最后介绍了声乐演唱实践中的一些问题，包括表演心理学、歌唱表演的风格和技巧、舞台实践等，并结合具体的演唱

本书以钢琴与声乐融合教学为研究对象，首先阐述了钢琴与声乐融合教学的背景和意义，并结合当前钢琴与声乐融合教学的现状，系统分析了其在教学模式、教学过程中存在的问题，然后从教学目标、教学内容、教学方法等方面深入探讨了实现钢琴与声乐有效融合的策略，最后结合钢琴与声乐融合教学的具体案例，对钢琴与声乐融合教学的策略进行了总结与讨论

本教材适用于高职高专早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业的学生，课程是早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业的一门专业基础课，在一年级开设。同时，也适用于高校教师、学生、托育照护机构及早教从业人员、婴幼儿家长和对早期音乐教育与儿歌演唱感兴趣的社会学习者。教材共分为两大部分：第一部分为乐理基础知识。内容与常规乐理教材区

本书为松潘县国家级非遗代表性项目羌族多声部民歌抢救性记录工程项目成果。本书内容根据松潘县文化体育和旅游局收录、整理的松潘县羌族多声部民歌，在松潘县羌族多声部民歌抢救性记录工程项目收录歌曲翻译稿的基础上进行校正及完善歌词内容。羌族多声部民歌是松潘县国家级非物质文化遗产项目，羌族多声部民歌均由二声部构成，依据不同的歌唱场合

本书是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程，是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面，都作了一些新的探求，全书分上下篇，由音与音高、音律、记谱法、节拍与节秦、音程、和弦、大小调式等章节构成。本书内容由浅入深，从易到难，从音乐入门到对中、外旋律的调式分析、变音体系等，尽量作到循序

《蒙古国传统音乐当代学术史研究》为蒙古国传统音乐研究学科发展史的研究成果，是国内学者了解和学习蒙古国音乐研究史的重要参考书目。随着上世纪五十年代蒙古国通用基里尔蒙古文，其研究成果和文献资料均已该文字出版发行，这对境内研究蒙古国音乐和相关领域的学者带来了一定的难度和挑战。为了方便广大学者深入了解蒙古国音乐文化研究动态和学

本书主要分为两大部分：第一部分，回顾中国艺术歌曲百年发展之路(即“百年风华”)，包括“萌芽”阶段、发展阶段及其“停滞”与“重生”阶段；第二部分，中国艺术歌曲国际化发展研究(即“从这里走向世界”)，通过声乐演唱技巧、语言、民族属性及国际化传播四个维度总结当前中国艺术歌曲国际化发展所面临的机遇与挑战。该书突显了中国艺术歌曲

本书是针对古琴初学者，尤其是低幼学习者的古琴启蒙进阶综合性绘本。本书融合了小琴曲、小琴歌、古诗词、童谣、图画等综合内容，图文并茂。优秀的国学文化是贯穿其中的灵魂，特点是朗朗上口、经典易学。内容设计精美丰富、赏心悦目，更易于建立孩子的学习兴趣，对于古琴初步进阶的孩子来说既有意思又有意义，能够达到孩子喜欢学，老师轻松教的良

本书收录了70首小众好听的钢琴作品，大致对应3—5级的难度。选曲上，作者结合了近年来国内外多种比赛与考级用书，选曲小众好听；还考虑了将包含不同技术问题的乐谱进行合理编排，乐曲搭配科学。难度上，本册乐谱针对琴龄约1—2年学习者使用，按照难度递增排列，难度标注清晰。编排上，采用大头音符、间距较宽，配有作曲家简介与作品分析。

本学术著作属于钢琴调律方面的书籍。本书在对钢琴、钢琴艺术、钢琴声学等相关内容进行论述的基础上，进一步对钢琴调律的概念、钢琴调律对演奏的影响、钢琴调律注意问题等展开详细的分析。并从钢琴调律法、钢琴调律姿势、粗调与精调多层面进行研究，同时基于计算机辅助钢琴调律、钢琴调律的流程设计与实施两个展开实践探索。