本教材的适用对象为普通高等学校特别是地方高等学校音乐学(师范)专业本科学生及其他层次教学，在内容、数量及难度的安排上，与专业音乐学院或全国重点院校音乐院(系)所使用的教材有所区别。整体安排上，本教材更加注重贴近普通高等学校特别是地方高等学校音乐学(师范)专业本科教学的特点和实际需要，更加强调针对性和实用性。本教材分为上

本书在学术界原有的民族民间音乐传统分类基础上，增加了宗教音乐一章，并对以往教程很少提及的伊斯兰教音乐、基督教音乐以及其他民间宗教音乐做了较为详尽的介绍。全书还在各章增加了已列为各级非物质文化遗产项目的音声技艺形式，如侗族大歌、木卡姆等。全书力求学科体系的系统性、全面性、前沿性，同时注重内容的专业性、实用性与趣味性的有机

所谓时空观并不是超越文化差异的普遍性东西，各种文化一定有其固有的模式。那么，日本文化具有怎样的时空观呢？独特的时空观使日本文化具有怎样特征呢？作者凭借丰厚的学识和广博的阅历，从古代神话、信仰体系中探求日本文化中的时空观的原型，并透过这些原型在艺术与文学作品中的具体表现，论述了传统的时空观对日本人的行为方式所产生的影响。

怎样弹奏克莱德曼钢琴曲2010最新版《怎样弹奏克莱德曼钢琴曲》增加了“主要乐曲的演奏指导”。“演奏指导”是针对主要乐曲所进行的具体而细致的辅导。其中的内容涉及到演奏的多个方面，如：视谱与分析、演奏时的手指要求、踏板的运用、乐理知识的掌握、乐感的培养、以及“预备与难点练习”的举例和指导。克莱德曼简易钢琴曲集本集主要特点：

《青少年艺术培养丛书》之《青少年必知的世界著名管乐曲》从欣赏的角度，从音乐画面的联想和音响的感官效果上，向青少年朋友简单介绍26首世界经典管乐名曲。这些作品，旋律大都优美动听、朗朗上口，在音乐会和日常生活中经常能听到，有的还是管乐考级时必须弹奏的曲子。本书不重乐理和技术的分析解剖，更多地强调乐曲给人留下的听觉和视觉印象

音乐是人类的精神食量，是人类的灵魂，是我们生活中不可或缺的一部分。无论是巴洛克时期的音乐、古典主义时期的音乐。还是浪漫主义时期的音乐，都展现着它无尽的魅力。都在以自己各种不同的方式对社会及个人产生着积极影响。

艺术素质是充实人生的必需，是高雅人生的前提。腹有诗书气自华，人有一艺在身，风度就会更翩然，气质就会更高雅。

这套《声乐作品选集》是上海师范大学音乐学院全体声乐老师多年来在声乐教学上不断探索、实践的成果，也是全体同仁在多次声乐教材研讨会上共同探讨、研究的结晶。本书为其中之一的“民族男声卷”，收录了《伊犁河的月夜》、《黄浦江的梦》等歌曲。

本书为了进一步落实上海市委、市政府在《关于推进学习型社会建设的指导意见》中提出的“鼓励社会各界开展老年教育、开发一批适合老年人需求的课程”的要求，积极为老年人创造学习条件，让老年人老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，切实从上海老年人的学习需求出发。在上海市教育委员会的领导下，在上海市老龄工作委员会办公室的大力支持下

本书内容以声部为划分编排的主线，分为男高音卷、女高音卷、男中低音卷、女中音卷以及民声卷。除民声卷分男、女作品两册外，其他卷均含中外作品各一册。每册教材包括声乐曲、演唱提示以及各自声部的练声曲精选。整套教材共收录中外作品四百余首，包括欧洲传统声乐经典作品和中国传统声乐作品，同时还选编了近年来的优秀声乐新作。在作品的体裁上