本书有七个章节, 分别从新闻语境下的媒介素养媒介素养中的新媒体视角媒介素养教育中的视觉文化和语言艺术健康与媒介素养文化及教育语境下的媒介素养不同视角下的全球媒介素养媒介素养的研究与实践发展这七个专题对媒介素养及媒介素养教育进行探索和思考。

作者从敏锐的发现能力、开阔的宏观视野、深邃的历史眼光等12个方面，对一个好记者所应具备的素质和能力，作了详实而有说服力的阐释。这12个方面内容，由一个一个作者亲历的故事构成。讲完故事，再告诉你一个一个道理。故事、道理、知识、技能讲解相结合，对想知道怎样炼成好记者的人大有帮助。

该书是信息系统领域的业内专家所著，全面概述了信息系统的管理风险的方法与策略，内容新颖独特，其中配有大量的练习和实践，比其他同类书籍更加实用。

全书总共包括上下两篇，每篇9节。上篇主要探索认知的信息边界问题，从而将人存在的信息状态建立在一个客观的基础之上。下篇开始探索人的存在问题，试图通过信息科学的相关理论，建立哲学中存在及其相关问题的理论结构。作者仍然延续了上一部著作的写作风格，以第一人称视角、通俗易懂的方式讲述了作者的学术观点。

本书收入了厦门市宣传文化系统组织的调研成果和其它相关的工作成果,涵盖了2016年度厦门市文化体制改革和文化发展工作的主要任务，反映了2016年厦门文化体制改革与文化发展的概貌和进程，提出推动厦门文化体制改革与文化发展的规划、策略，对于推动厦门乃至福建文化产业发展，有一定的实践意义。

该论文集，总而论之，是在20世纪中国追求现代性转型的历史背景下，探讨不同时期的媒介话语与国家建构之间的互动关系，在相关的特定媒介叙事中探讨所谓“中国”的历史内涵与意识形态，从媒介的微观角度透视中国在20世纪以来的宏大叙事中经历的现代性之路，以及媒介在其中担当的历史角色。

本书以会展管理的基本理论为基础，将会展管理分为原理篇、流程篇、资源篇、行业篇、专题篇五大基本模块。其中，原理篇系统地介绍了会展管理的基本原理，包括会展管理知识体系、会展管理基本模型等内容；流程篇则根据会展活动开展的流程对前期的会展策划管理、会展营销管理、中期的会展现场管理以及后期的会展后续管理进行详细的论述；资源篇则讨

本书结合当前职业教育中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等，借鉴了“工作过程系统化”和“翻转课堂”理念，以激发学生自主性学习，多渠道、多方式地进行专业知识的“碎片化”学习，通过教师的教学引导，使学生掌握参展营销应知、应会的理论知识和操作技能。全书内容以会展业中的“展览”专业工作为重心，主要包括展览项目

本书提出东北地区少数民族新闻传播呈现跨境传播和县域乡村传播的“两极格局”，并对其在不同历史时期的发展状貌和历史功能进行了全方位的研究，这在学界尚未有先见。本文建构的研究方式和理论架构揭示了东北地区少数民族新闻传播发展的总体脉络与特色，在全球化的传播语境中，其结论具有较高的学术价值和现实意义。本书运用传播学、民族学、文化

早期的网络传播研究常常为一种乐观情绪所鼓舞，预言互联网将在虚拟世界建立一个公共空间，为民主政治注入新的活力。近来的一些研究则表明，这些预言很多都经不起事实的检验，它们反映出的不过是历史上一再出现的关于新技术的“迷思”。时至今日，在互联网与公共领域的建构这一问题上，我们需要走出迷思，对那些人们已经不假思索地接受下来的结论