本课程是中等职业学校护理专业的一门核心课程，能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动，使学生了解医院的组织结构和医疗环境要求，掌握病人从入院到出院的整个护理流程，重点以门诊、急诊和病区为切入口，熟悉主要岗位基本工作要求，掌握医院环境布置、病人身心特点及其护理要求、护士素质要求、护理理论依据、护理程序、护理管理
《临床试验精选案例统计学解读》不是教科书，在统计学方法的介绍上缺乏系统性。《临床试验精选案例统计学解读》按照临床试验中的统计设计方法编排，结合用案例介绍统计方法，每一种设计、每个统计分析方法、统计图表都有其应用的背景，易于理解，便于学习，利于模仿。
《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章，除绪论外，还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》
本书简要述及各个器官疾病的解剖、临床、病理，和眼睛、涎腺、甲状腺、乳腺、阴囊、浅表淋巴结等部分的常规超声和超声造影。是近4年收集的经过手术病理证实的图像资料，有常规声像图和造影图对比，部分病例附有大体病理图。
《循证医学/全国高等学校“十二五”医学规划教材》共16章，内容包括绪论、循证医学问题的提出、循证医学证据的检索、循证医学证据的评价、循证医学实践中常用统计方法、系统综述、Meta分析、病因学研究证据的循证评价、诊断性研究证据的循证评价、防治性研究证据的循证评价、预后性研究证据的循证评价、药物不良反应研究证据的循证评价、
《社区护理（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共分14章，重点介绍社区护理工作的基本理论与原则、基本内容与基本形式，包括社区护理概述、社区护理与社区护士、以人为本的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、以社区为范围的健康照顾、社区护理的基本形式、健康教育与健康促进、社区常见健康问题护理、社区
李慧文、李航编著的《造血干细胞志愿捐献者**》用问答的形式说明了社会民众及造血干细胞志愿捐献者关心的血液科普及骨髓捐献、造血干细胞捐献方面的知识及问题。本书的特点是：为推动造血干细胞捐献事业的发展，作者利用自己所掌握的医学理论、工作经验、捐血经历及与100多位骨髓血及外周造血干细胞捐献者交流的感受，在编著《捐献造血干细
本书从健康评估（第三版，吕探云，孙玉梅）为蓝本，编写的配套学习指导用书，适用于护理学专业本、专科学生使用。
《临床基本治疗与护理技术/高等医学院校实用人才培养规划教材》具有以下特色：一是构建了模块化并相互衔接的实验教学内容体系，内容新颖，及时将学科发展的新理念和新进展引入教材内容之中，涉及知识面广，有利于医学学生临床基本治疗与护理能力的培养。二是实现了护理操作与相关基本理论的密切结合，有利于在培养学生熟练掌握操作技能的同时，
《新编护理学基础实训指导(卫生技术与护理专业系列创新教材复旦卓越医学职业教育教材)》本着“工学结合”的原则，以护理工作的实际情境和工作任务为依据，设计了以基础护理操作技能为主线的临床实践项目18项，项目任务36个。每个护理操作技能项目都按临床护理工作过程编写，操作前设置情景病例，根据模拟的情景病例提出与本项操作技能有关
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