本书从生物入侵的理论假说，生物学机制，生物入侵对物种进化的影响的角度阐述了外来物种入侵的负面影响，同时对生物入侵的防治策略进行了系统的介绍。外来物种入侵不单纯是自然科学的问题，涉及人类社会的各个方面，需要从生态哲学的角度来认识人类行为不当而造成生物入侵的不良后果，基于此，该书从科学和哲学的视觉来分析外来物种入侵的因果关

本书讲述了有关濒危动物的基本知识，包括生物多样性、濒危动物与物种灭绝、历史上发生的5次生物大灭绝、物种濒灭的原因、世界最濒临灭绝的11种动物、十大不为人知的濒临灭绝动物、灭绝者和濒临灭绝者的故事、行动起来等内容。

本书从生物多样性保育、生态系统管理、生态系统恢复、全球变化生态学以及可持续发展生态学五个部分，系统总结了近二十年来围绕国家发展战略和重大需求所开展的生态学理论与应用研究成果，涉及森林、海洋、草地、湿地、湖泊、河流、农田、城市等各大生态系统。

《我爱海洋生物海豚》讲述：海洋中住着一群“精灵”，它们聪明伶俐、活泼可爱，憨态可掬的模样招人喜欢。这些“精灵”就是生活在海洋中的海兽。

谭伟福编写的《广西生物多样性区情研究》从生态系统、生物物种、生物遗传资源、生物多样性相关传统知识等方面描述广西生物多样性资源本底状况，分析了广西生物多样性的特点、保护现状和面临的威胁，应用GIS技术、GAP和MARXAN等方法和模型，进行了广西自然条件分区、生物多样性保护空缺分析和保护优先区域划分，提出了广西生物多样性

根据化石研究，地球上*早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，就已经有动物出现，随着历史的变迁繁荣发展、繁衍至今。直至现在，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化，并保持了千姿百态的多样性。《十万个为什么小书虫读科学第四辑动

从一颗种子的简单崛起，到幼雏的破壳而出；从稚嫩小树的抽枝发芽，到新生儿的孕育和诞生……生命的延续从来都蕴含着无穷的奥秘。《十万个为什么生命为什么可以延续》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了生命为什么能够延续、微生物生命的延续、植物生命的延续、动物生命的延续、人类生命的延续、有趣的遗传、进化的奥秘七部分内容。生命为什么

远古是指久远的古代，史前生命源起旺盛的时期。究竟远古有没有人呢？《十万个为什么远古有没有人》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了远古生命的起源、远古海洋中的奇异生物、远古的恐龙、怪兽横行的远古世界、从远古悄然而来的“活化石”和远古开始有了人六部分内容。

在动物世界里，有蚂蚁和蜘蛛这样的大家族繁荣兴旺着，也有许多种动物处于濒临灭绝的危境。华南虎、白鲟、鸭嘴兽……《十万个为什么不可思议的濒灭动物》针对青少年设计，图文并茂地介绍了濒灭动物的困境、不可思议的陆生濒灭动物、不可思议的水生濒灭动物、只有中国还有的濒灭动物和濒灭动物需要保护五方面内容。读者可以从中体会到濒灭动物的无

不是所有的百科全书都是百科全书。觉得百科全书只会灌输知识？比让孩子掌握知识更重要的是：激发他探索知识的兴趣、培养他寻找知识的习惯、教会他学习知识的方法。我们为孩子做得越来越多，想得更远。觉得百科全书很无趣？我们给知识加了很多“调味料”：自然之趣、历史之谜、社会之奇……让孩子在独特的“穿越”栏目中，感受世界的五彩缤纷和光