《水污染治理技术——工学结合教材(第2版)》根据环境监测与治理技术专业的人才培养目标，在课程教学内容的设置上，按照技术应用能力、职业素质培养为主线，以工作任务为导向，典型项目为切入点，引导学生学习水污染治理技术的基本概念及各种水污染治理工艺及所需设备的选用。 本教材共分七个教学情境。学习情境一水污染治理技术初步，介绍了

谁在保护环境？又是为谁保护环境？ 什么是“不清洁”的能源？什么又是“清洁”的能源？ 什么是真正的无公害蔬菜水果？ 保护海洋，我们能做些什么？ “环境”这个词我们都听说过，那么到底什么是环境呢？为什么我们要大力倡导保护环境呢？本书讲述了几位德国小朋友在生活中遇到的与环

本书通过对居室污染物的化学、物理、生物等因素与成分、来源及其对人体健康影响的分析论证，详细剖析了居室环境因素对人体健康影响的因果关系，就其污染物特征及环境因素对居室环境污染的综合控制方法做了比较详细的讲解。最后详细阐述了建立安全健康的居室环境、保障居室环境安全等相关措施。

WangQian编著的《AREPORTONCO2UTILIZATIONTECHNOLOGIESASSESSMENTINCHINA(TheAdministrativeCenterforChina'sAgenda21)(英文版)》介绍了，Climatechangeisoneofthemostseriouschallenge

《游戏安全》从衣、食、住、行、自然灾害等方面出发，用简洁、易懂的语言和直观、有趣的漫画为孩子详细讲解安全知识。秉承科学实用、简单易行的原则，介绍了生活中规避危险、保证安全的若干措施，重点指出日常生活中的安全误区，以提醒孩子们注意。以强化生活安全防范意识，提高应急自救、互救技能的有益参考读物。相信每一位父母都希望孩子能够

周冯琦、汤庆合、任文伟主编的《上海资源环境发展报告(2015环境战略转型与环境治理创新)》：环境战略反映的是一个时期环境保护工作的重点和方向，环境战略是特定时期内环境发展状况、环境与经济关系、环境与社会关系等因素的共同作用结果。当前，无论是国际环境保护还是国内环境保护都处在战略转型期。绿色经济和可持续发展已成为国际环保

本书根据我国颁布的有关环境保护的**法律法规、环境影响评价技术导则和环境科学研究**成果，系统地介绍环境影响评价的依据、基本理论与方法，重点地阐述地表水、地下水、大气、土壤、声环境和生态环境的现状评价与影响预测以及环境风险评价、区域环境影响评价和规划环境影响评价的技术方法，概要介绍地表水污染、地下水污染、大气污染、土壤

本书有12个故事，集环保性、文学性、科普性于一体，每一个精彩故事折射出的是小作者追求真善美的纯洁心灵。本书涉及“温室效应”“海洋污染”“土地荒漠化”“水污染”“辐射污染”“光污染”“大气污染，如酸雨，雾霾”“垃圾食品”“农药蔬菜”“土壤污染”等全球重大环境问题，本书的目的是希望“星星之火，可以燎原”，通过阅读，会让读者

《环境微生物学》从微生物对环境的污染、微生物在环境中的指示作用以及微生物治理环境污染三个角度介绍了环境中微生物主要类群的识别、水体质量的微生物监测与评价、污水中菌落总数检测、污水中大肠菌群的检测、污水生物治理中微生物的作用、微生物降解污染物能力的测定、微生物实验室建设等常用技能。在编写过程中，适当地降低了理论知识的深度

未来地球计划(FutureEanh)是在2012年6月于巴西里约热内卢召开的联合国可持续发展大会（“里约+20”峰会）上被正式提出的国际科学计划。该计划是整合原有的国际全球环境变化研究四大计划的新的综合性全球变化与可持续发展研究汁划。由未来地球计划过度小组起草的《未来地球计划初步设计》指明了未来地球计划的初步设计，包括