为了满足公众对健康知识的需求，编者们组织编写了这套健康教育系列丛书，丛书内容是在总结多年健康教育工作经验，立足于公众健康需求的基础上确定的，具有很强的针对性和实用性。本书为该丛书中的一本。本书主要介绍了有关儿童青少年的健康知识，全书共共分三部分，主要包括生长发育与健康、青春期卫生保健知识和营养素基础知识。希望本书能够帮

改革开放30年来，随着社会经济的快速发展，我国居民生活富裕、食物丰富，营养状况有了较大提高。与此同时，和饮食营养相关的一些慢性病如高血压、血脂异常、糖尿病等的发病率正在迅速地增长。如何在改善物质生活的同时保障好国民身体健康，是全面建设小康社会，促进国家和谐发展的重要课题。 为了更好地帮助消费者学习营养知识，增强科学地

本书按系统分类，罗列出护士在执业过程中接触到的常见疾病的相关内容，根据护士完成护理工作应该具备的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识进行编写。每章分知识点、习题训练两部分。

1983～1989年间，在美国康奈尔大学坎贝尔教授、英国牛津大学理查德·佩托教授、中国疾病预防控制中心(原中国预防医学科学院)陈君石、中国医学科学院肿瘤研究所黎均耀和刘伯齐教授的共同主持下，于中国的24个省、市、自治区的69个县开展了3次关于膳食、生活方式和疾病死亡率的流行病学研究。这也是有史以来规模最庞大的关于膳食、

《突发公共卫生事件应急管理学》阐述突发公共卫生事件的概念、分类、特征以及突发公共卫生事件应急管理和医疗卫生应急救援的内容；介绍国内外突发公共卫生事件的发生概况和突发公共卫生事件应急管理工作的现状。介绍传染病应急管理的相关概念、流行概况、分类和特征，传染病相关法律要则。阐述传染病暴发的应急管理原则、目的和思路。阐述病因、

医院感染管理经过二十年的实践积累已逐步形成一个完整的学科体系。随着医疗技术的不断提高，医院感染管理水平也有了长足进步。感染管理工作已从当初的“空气培养、查阅病历”为主要工作，发展到如今的“注重临床干预和过程监测”。工作内容与管理内涵均不可同日而语。但由于各级各类医院发展极不平衡，感染管理水平也参差不齐。为了规范我省感染

《员工健康管理》是一门涉及医学与管理学的交叉学科，《员工健康管理》将PDCA循环的概念引入员工健康管理的全过程，按照健康管理计划、健康干预、健康检查、健康评估与提高四个步骤对员工健康管理进行了系统的阐述，同时，还介绍了员工健康管理模式及其分类管理策略、员工健康管理档案及实施中应注意的问题，并对员工健康管理的重点和难点，

《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：学前儿童卫生与保健》涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术以及生活保健制度和托幼机构的环境卫生等内容。《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：学前儿童卫生与保健》既有学前

《"婴语"释疑》从体征篇、睡眠篇、护理篇、认知篇、饮食篇五个专题，以简练准确的语言对宝宝的婴语做了详尽解释，并配以生动精美的手绘插图。

从婴儿歌谣、婴儿寝具、婴儿洗护用品、婴儿游戏、婴儿饮食等十一个专题，以简练准确的语言对宝宝的婴语做了详尽解释，并配以生动精美的手绘插图。