“健康的许多秘密其实都隐含在我们日常的衣、食、住、行和生活作息之中。我们如果能够照顾好自己的一日三餐、照顾好自己的日常作息，照顾自己的健康就会变得越来越简单。”本书作者运用基因营养学*新研究成果，揭示慢性病因真相，指导患者改变不良生活习惯，让慢性疾病的康复变得简单而有希望。本书源于其临床研究治疗过程和案例。本书分四部分

本书为中等职业教育数字化创新教材。全书共分11章，包括绪论、心理过程、个性、心理卫生与心理发展、心理应激与心身疾病、心理评估、临床各科病人的心理护理、异常精神活动的观察、常见精神疾病的护理、护患关系和心理沟通、实验指导与常用量表等内容。

教材共分七章，第一章总论，阐述了感染与免疫的相关知识、传染病流行过程及影响因素、传染病的特征、传染病的治疗、传染病的预防、传染病患者的护理、传染病医护人员的职业防护等。第二章至第七章介绍了常见的病毒性传染病、恙虫病细菌性传染病、钩端螺旋体病、原虫和蠕虫性传染病的病原学、流行病学、临床表现、治疗要点、护理诊断及合作性问题

全书分两部分。第一部分是基础护理技术操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。为学生的临床见习、实习及护士执业资格考试打下良好的基础。

本书共12章，包括社区护理概念、工作方法部分，如社区护理概述、护理程序在社区护理中的应用、社区居民健康档案的建立与管理、社区健康教育与健康促进、流行病学及医学统计学在社区护理中的应用；还包括人群与疾病的护理，如家庭与家庭护理、社区重点人群的保健与护理、社区常见慢性病患者的护理与管理、社区常见传染病患者的护理与管理、社区

随着医学模式的变化和医学教育改革的深入，越来越多的临床医学学生和医生希望能多地了解临床营养的知识，许多医学院校纷纷把临床营养学作为必修或选修课程。为了满足这种需求，于2003年我们组织国内部分知名院校专家编写了《临床营养学》教材第1版，2008年出版了第2版，现针对前两版教材使用中反馈的意见以及学科的发展，我们在原教材

医学检验专业是一门临床实践性较强的技术类专业，对医学检验专业学生而言，在专业理论基础上实践技能水平直接关系到就业质量，提高学生的临床检验技能不仅是提升学生含金量的重要举措，对于更好的服务临床医学研究和诊疗也有积极意义。本教程综合临床技能与检验技能为一体，融会贯通，又相互联系、有机交叉融合，完善了课程体系，提高实践性。教

本书总结了作者多年从事血液净化工作所积累的临床经验，结合文献复习，针对血管通路，生物相容性，抗凝剂问题及心血管系统、血液系统、水电解质酸碱平衡、感染、免疫功能紊乱、营养、内分泌、呼吸、糖、蛋白质代谢、微量元素变化、神经系统、消化系统、眼、耳、皮肤、精神心理等血液透析相关并发症及其防治进行了详尽系统的介绍。另外，对于透析

本书按“必需、够用”的原则和“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的办学理念来编写。贯穿整体护理思想，着重强调“以人的健康为中心”的现代护理理念。由三部分组成，包括二十九个项目和二十个考核项目的评分标准。其中，每个项目包括一个或多个任务，每个任务又由活动情景、要求与原则、目的、操作的方法与流程、知识链接、能力检测等部分组成

本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了急救护理基础知识、院前急救护理、急诊室救护、灾难事件的救援等内容。学习内容提炼：概述每个章节内容，列出学习要点，使学生在有限的时间内，既能有的放矢地抓住重点和考点，又能熟悉教材的大部分知识，提高综合分析、解决问题的能力。模拟试题测试：每章为增强学生综合解