《中国土壤地理》主要分三部分：第一部分为土壤地理基础，论述我国土壤成土因素、土壤的形成过程、土壤分类、土壤地理分布规律和重要土壤属性的空间分异；第二部分为土壤类型，分有机土、人为土、灰土、火山灰土、铁铝土、变性土、干旱土、盐成土、潜育土、均腐土、富铁土、淋溶土、雏形土和新成土等14个土纲叙述；第三部分为土壤资源和分区，

本书以农业气象观测服务工作为主线，以培养技术应用能力为目标，采用了以项目教学为主的任务驱动、行动导向的实践教学模式，使教学手段和教学方法多样化、立体化和动态化，突出教学内容的针对性、实用性和实践性。

《北京农村生态服务供给问题研究》由朱启酒、钱静、刘莹著，以北京农村生态服务供给为研究对象，通过研究农村生态服务供给因子、发展路径，以期解决生态退化、供给短缺之现状，以增加农村生态服务供给。同时，还研究了农村生态环境建设、生态产业发展和生态工程建设诸多问题。

张燕飞编著的《河南省息县耕地地力评价》全面系统地收集了第二次土壤普查的数据资料，测土配方施肥项目的土壤与植株样品测试、地块基本情况调查、田间试验等数据及《息县志》、《息县水利志》、《息县统计年鉴》等资料。数据的整理和数据库的建立采用了地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GPS）和计算机技术。

施肥作为农业增产的主要措施，也能显著影响土壤重金属的生物有效性。 《施肥与土壤重金属污染修复》论述了通过合理施肥，在实现作物养分供应的同时，又实现土壤重金属钝化修复的原理与技术，包括不同形态化肥、有机肥和改良剂及其组合修复土壤重金属特别是铅、镉污染土壤的原理与技术。主要内容包括：铅、镉等典型重金属在土壤中的老化机制及

二十四节气是中国历法的独创，是我国古代科学文化的辉煌成就之一。《中国人的24个节气》从每个节气的由来、习俗以及养生三个方面为读者解析了这二十四个节气。作为中华传统文化通俗读本，《中国人的24个节气》倾向于知识点的介绍，图文并茂，适合广大读者。

《水土保持工程材料与施工/高等学校水土保持与荒漠化防治专业教材》包括两大部分内容：水土保持工程材料与水土保持工程施工。水土保持工程材料属于土木工程材料范畴，本教材在讲解材料基本性质的基础上，分8章介绍水土保持工程常用工程材料，包括：无机胶凝材料、砂石材料、混凝土与砂浆、砌筑材料、防水材料、金属材料和土工合成材料。此外，

本书选编了流传在小长山诸岛的谚语、俗语、歇后语、方言土语近3000条，它是人民群众从生活中提炼出来的智慧结晶，具有鲜明的海岛地域文化特征。

《中国农业菌种目录大全》收录的农业微生物菌株，根据资源筛选评价，对一些菌株的应用功能特性进行了描述，以利于使用者检索使用。全书收录农业微生物资源502属1786种11320株，分为7个部分进行编录，主要内容包括：古菌、细菌、放线菌、酵母菌等。

《肥料配方师(高级工)》，本书以《国家职业标准配方施肥师》为编写依据，详细介绍了职业道德和相关法律法规知识、相关基础与专业知识、土壤分析及效果评价、肥效田间试验、配方施肥方案制定与实施（含肥料的选择）和肥料的应用推广与评价等内容。