本书按教育部高等学校工科理论力学课程教学基本要求(多学时)和各高校中长学时实际执行教学大纲综合编写。编写中收集了全国各院校多年来理论力学教学改革的共识，适当提高了理论讲述起点，精简了学时，加强了基本概念、基本理论和基本方法的讲述。在讲述中采用了由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般、由质点到质点系、由矢量到代数量循序渐进的次序。选编了有关“理论力学试题库”中部分优秀试题作为本书的习题和思考题，各章后均设有本章小结，习题附有答案，方便学生自学、归纳、总结和复习。本书可作为力学、机械、土建、交通、材料

《新农村建设与地区和谐发展》对国内外财政专家对农村政府组织及其责任、农村政府财政、农村公共服务的融资和提供、绩效预算、政府间转移支付、均等转移支付、通过财政政策实现区域均衡发展、政府转移支付与西部发展、农村公共服务提供中政府绩效的评估、农村税费改革、地区均衡发展的国家和国际视角等方面的问题进行了深入的探讨。

知识客观性问题是知识论中的一个很重要的问题，中外许多哲学家对此问题都进行了不同程度的探讨，尽管至今仍然没有完整的、准确的答案。金岳霖作为一位深受西方哲学影响，又有着浓郁的中国传统哲学血脉，并且极具自己创建的中国现代哲学家、逻辑学家，知识客观性问题是他的重要研究范畴之一，他对知识客观性问题给予了系统而独到的解答。《经验·理性·语言：金岳霖知识论研究》通过对金岳霖《知识论》解答知识客观性问题的专门性探讨，不仅对金岳霖的“实在主义的知识论”基本思路进行了准确的揭示，而且把其中有关经验、理性、语言的内容

本书是我国第一部专门探讨陈序经政治哲学的学术专著。作者特别着重文本的研读与新的研究材料搜罗，紧扣陈序经的政治哲学，将其置于20世纪中国政治哲学发展史上进行总结，从主权思想、对个人主义和民主宪政的提倡等方面展开对陈序经的政治哲学思想的论证和探讨，凸显陈序经政治哲学的理论特色和价值，并探讨了陈序经的政治哲学对其又化学、教育学、杜会学、历史学研究的影响，从而确立政治哲学在陈序经学术思想体系中的核心地位。

主要涉及生物信息数据库、序列比对、分子系统发育分析、基因组学与基因预测、蛋白质结构与功能预测、转录组与蛋白质组分析以及Perl语言在生物信息学中的应用等内容，力求使读者全面了解和掌握生物信息学领域的重要基础知识与基本操作技能。

《21世纪高等院校教材：VisualFoxPro面向对象程序设计教程（第2版）》是visualFoxPro的初、中级教程，分为11章及关键字索引等部分。内容涵盖关系数据库、结构化程序编写和面向对象编程三部分的基础知识。针对非计算机专业学生的特点，《21世纪高等院校教材：VisualFoxPro面向对象程序设计教程（第2版）》以“教学管理”为应用背景，从简单实例出发，强调对VisualFoxPro操作的同时，更注重概念的严谨、清晰，将看似深奥难懂的问题以读者容易理解的方式阐述。《21世纪高等院校教

《新农村社会保障体系研究》系邓大松教授主持的教育部人文社会科学重大资助项目“建立健全农村社会保障体系研究”的最终成果和自然科学基金面上项目“建立健全中国农村社会保障体系研究”的后期成果。本课题的研究涉及四川眉山、简阳，山东烟台、青岛，江西宜春、鹰潭，江苏苏州、江阴，湖北当阳、长阳、丹江口、襄樊、黄石、赤壁、随州、应城、宜昌、荆州等地市，河南新乡，陕西洛川等农村，进行了广泛而深入的社会调研。

环境法不是一个历史悠久的法律部门，它的年龄只有大约半个世纪。这个判断既适用于我国，也适用于世界。然而，在环境法这仅历的半个世纪的旅程中，它却每每都是先把足迹留在西方世界，然后才光顾我国和世界的其他角落。这种状况要求急于让我国不完备的环境法趋于完备、迫切希望不成熟的环境法学理论走向成熟的我国立法者和环境法学者向西方学习，学习人家先进的环境立法和相对发达的环境法学理论。作者本人和《中国环境资源法学评论》（以下简称《评论》）编辑部的同仁都十分重视对先进国家的学习和研究。在第一卷发表陈冬的《美国联邦环境

正义，是人类文明的尺度。纵观人类历史，没有一个社会是*正义的，也没有一个社会是*非正义的。然而相对而言，人类文明的历程就是从非正义向正义、从较少正义到较多正义的发展。衡量人类文明的尺度，具体而言，无非包括两个方面：一是主体的尺度，即人的发展；一是客体的尺度，即社会的进步。而两者又是不可分割地联系在一起的。人的发展为社会进步提供了动力，社会进步为人的发展提供了条件。而正义，既包括个人行为的正义，也包括社会关系的正义。前者体现了人的发展，后者表征着社会进步。这两种正义的有机结合，构成了衡量人类文明的