"本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书以教育部制定的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为指导，并兼顾全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用的最新考试大纲要求，围绕信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任四项学科核心素养精心组织教材内容，力求体现当前高职院校信息技术课程改

"本书以教育部颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为指导，同时兼顾全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用的最新考试大纲要求，围绕各专业对信息技术学科人才核心素养的培养需求，精心组织教学内容。全书共6个单元，内容包括信息技术基础、Word2016文档处理、Excel2016电子表格处

"本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书依据教育部制定的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》，并兼顾全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用的最新考试大纲要求，立足信息社会，旨在培养学生的综合信息应用能力，既能掌握常用工具软件和信息化办公技术，又能了解并适应信息技术的最新发展。全书分基

全书按照考试要求分为计算机基础知识、计算机软硬件基础、办公自动化、网络与信息安全、算法与程序设计、数据库技术、计算机新技术，图书内容深入浅出，各章节内容严格按照四川省教育厅发布的考试说明。编者对每一章节进行精讲精析，并配以练习，每章节练习答案和视频课程，课件均以数字资源的形式上传至新形态教材网。选题采取书+课+题库+模

"《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的。第6版是由教育部高等教育司组织制定的，由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院

"本书是高等职业教育智慧财经系列教材之一。本书分为七个项目介绍大数据的基本理论和实践应用：项目一，主要介绍大数据的概念、发展历程以及大数据的影响等相关内容；项目二，主要介绍大数据与云计算、物联网、人工智能的关系；项目三，主要介绍数据整理；项目四，主要介绍数据清洗；项目五，主要介绍大数据可视化分析技术，运用PowerBI

本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。本书是根据机器人工程技术人员、数字化解决方案设计师等新职业的岗位要求，结合高等职业院校装备制造大类专业转型升级需求编写的理实一体化教材。本书围绕机器人生产线虚拟调试技术应用设计了五个项目，分别为认识机器人生产线虚拟调试技术、半成品库仿真设计、螺钉锁付站仿真设

"本书从计算机组成原理与系统结构的基本概念出发，较为详细、系统地论述了计算机单机系统的基本组成、工作原理和设计方法；并从提高计算机性能的角度，分析探讨了计算机系统结构的基本原理和方法。全书共分10章，主要内容包括计算机组成原理概论、计算机硬件基础、信息编码与数据表示、运算方法与运算器、存储体系、指令系统、控制器、输入输

"本书基于软件工程学科的发展以及软件产业界的实践，结合作者多年来在软件工程教学、科研和开发方面的认识及经验，系统介绍软件工程基础理论与技术，包括软件过程、开发方法和支撑工具，涵盖需求、分析、设计、编码、测试、部署、维护、演化和管理等。全书分为6部分，共16章。第一部分基础篇（第1~3章）分析软件的特点及其开发挑战，介绍

"本书不仅覆盖自学考试大纲所要求的全部知识点，同时增加习题解析和微视频等内容，这些内容的增加能够有效帮助自考学生自学，达到帮助学生顺利通过《操作系统》课程自学考试的目的。本书一共分为八章，重点阐述操作内核设计和实现的原理，包括操作系统内核作为一种复杂软件涉及的硬件、数据结构、算法和策略等。第一章阐述操作系统的作用、功能