本书定名为“藏书第一课”，旨在为初入藏书之门的朋友普及藏书知识；与资深藏书爱好者分享学习心得；从专业角度初探当今的特色藏书之路。藏书的本质是与时间做朋友，真正的好书历经岁月的考验和磨砺。做时间的朋友，回归阅读的本质，坚守慢慢读书、慢慢藏书的理念，坚守内心的选择，用时间来选择好书，享受研究书籍带来的乐趣。藏书是一门博大精

本书主要对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义荣辱观教育等为主要内容的思想政治教育，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强大学新生的思想政治教育。在此基础上对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的日常生活学习习惯养成教育，帮助新生尽快适应大学生活。通过学习

本书立足于我国高校视障高等融合教育的实际情况，借鉴了发达国家在视障融合教育方面的先进理念，吸取了我国多所特殊教育学校探索融合教育的先进经验，为视障人士融入普通高校学习和生活提供了切实可行的理论指导。全书共分为七章，重点分析了有关视力障碍的融合教育发展趋势，指出了视觉障碍的特点以及视觉障碍出现后对听觉、触觉等的影响，同时

本书共24章，分别为体育概论、体育与健康、体育文化、体质健康评估、体育与运动安全、体育保健与康复、田径运动与健身、篮球运动与健身、排球运动与健身、足球运动与健身、乒乓球运动与健身等。

本书采取“识读”的策略，引导刚刚考上大学的新生来认识、领会和理解大学作为组织而存在的理由、意义和价值，或者说大学所独具的文化内涵。本书的主要内容包括：组织的精神传统与文化个性、组织构成文化意义的阐释、文化的冲突与融合、大学的组织文化模式等。最后，本书结合武汉工程大学的办学历史、特色专业、取得的成绩、主要机构、杰出校友等

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