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本书是对中国留学申请人套磁话语实践的实证考察。在法国社会学家布迪厄的社会实践理论关照之下,作者分析了这些资本如何通过不同层次的言语行为展现在套磁电邮的自我呈现中,形成具有一定说服力的象征资本,从而增加他们留学申请成功的筹码。作者提出了“二语投资的动态模型”,该模型把更多关注点放在话语的建构层面上,呈现资本、认同和关系在

青春是美好的，青春也让人迷茫。学习的压力、情感的困惑、交友的问题、未来的规划……太多的不确定，或许会让人退缩，让人想逃。每个人对自己人生的责任，只能完全由自己承担，因此我们要以积极的态度看待世界，以乐观的心情面对问题，学会自己长大。本书的两位作者，一位是骨干教师，一位是两个孩子的妈妈，他们都

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本书是职教教师科研工作实例操作丛书中的一本。全书通过对职教老师如何写好申请课题项目申报书中的科研文献部分内容进行详细说明,具有较好的实用性。本书运用大量案例,通过通俗易懂的语言,简单可操作的步骤简洁明白地向职教教师介绍了多种科研研究方法。特别是在案例分析中,作者对每一种方法均挑选了两个典型案例,并对案例中的步骤进行详细

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