随着现代化进程的加快，各地方言正逐步萎缩，某些方言甚至接近濒危境地。福建方言也面临着萎缩的局面。在台湾，随着过于的普及，与之俱来的也是岛内方言地盘的日趋萎缩。地域文化的保护和抢救面临着重重障碍。林寒生著的《闽台传统方言习俗文化遗产资源调查》在查阅大量文献和大量田野调查的基础上，对闽台地区的方言按地域分布进行语音、语法、

《老外之中国游记》柯兰是一位澳大利亚籍英语教师，不愿沦为无事可做的空巢老人，决定彻头彻尾改变原来的生活方式，于是和丈夫彼得来到中国教书。一句中文都不懂的夫妻俩，初到中国，意外频频，遭遇了疯狂的的士司机、技艺高超的扒手、不懂英语的酒店员工，还进公安局按过指印，在酒店硬邦邦的床上辗转难眠，不过真正不如意之事还在后头。

本书包含十个单元，每个单元围绕一个主题，分为“重点阅读”“相关阅读”和“阅读技能解说”及相关配套练习。

本书一书辟故旧话、改意话、物名话、便套话、俗语话、媲论话、教示话、闲间话等九个章节，以风趣、诙谐、睿智和形象化的风格呈现民众喜闻乐见的谚语、熟语，加以直白的注音解释和深入浅出的例句等。

《福建翻译史论（3）（当代卷）》在前人研究成果的基础上，对福建翻译史展开更加体系化的深入研究，系统地展现从古到今福建境内发生的各类翻译史实及福建翻译家在各个领域取得的翻译成就。

本书以心理学、教育学和英语课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中学英语课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及英语课堂教学技能研究资料的基础上，根据英语学科教学的特点，对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述；对每个英语课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。

本书系《福建翻译史论》三卷本中的现代卷。该书介绍从1919年至1949年福建境内的各类翻译史实及福建翻译家在各个领域取得的翻译成就。在宏观层面上考察催生福建译事的社会历史背景,讲述福建翻译家如何对中国的社会发展做出世人瞩目的贡献,又从微观角度描述译家名流的译作风格,以新史料提出新观点,兼顾史学和译学,体现交叉学科的特色

本书分上下两篇,上篇为福建古近代翻译史概述,下篇为译家、译本与机构个案研究,对相关翻译史实的介绍主要依据时间顺序编写,对翻译家的评介也以此为标准。本书力图构建一幅福建古近代翻译史的全景图,向读者展现福建翻译家的风采与成就。

本教材以文体分类为框架，贯穿文体写作、文体解读理论。文本选择上注重经典美文，赏析中外诗歌、散文游记，经典小说，论理品艺文章，提升作品解读与鉴赏水平，提高人文素养。每一个篇目前均给出精要的提示，帮助学生把握学习要点，统领解读核心。导读部分：精要分析文本，穿插文体知识，注重文化传承。感悟思考部分：引导学生独立思考与理解，特

林宝卿编著的《魅力闽南话》选取的160多篇文章分为十类：视点；字词趣说；数字、属相；方言知识；外来词语；俗语溯源；民俗节庆；谐音趣说；方言与国学素养；其他。对闽南话和普通话的语音、词汇、语法进行系统、具体、细致的分析、比较，然后归纳它们的同异，总结古今音的演变规律，通俗易懂地说明闽南人学习普通话的难点和捷径。这些文章的