本书完整展示了通背缠拳的十个套路,包括进步缠手、小鬼脱鞋、扶手、缠手三圆、翻花缠手、飞虎缠手、双锤、双匕首、长撒刀、秘传五虎鞭,图文并茂,方便武术爱好者习练。通背缠拳,又名洪洞通背拳,是一套系统的传统拳种,兼内外两家之优点,它分为母拳和子拳,还有各种器械套路、对练套路,共四大类。本书作者申葛达是唯一在世的通背老人,掌握

本书作者曾在中学教过24年语文,在大学教过八年《写作》课。他针对当时学生视语文为橡皮课,认为作文是难于上青天的事情的现状,想了很多办法,采取了很多措施,终于把学生学习语文和作文的积极性调动起来,并取得了可喜的成绩。这本书的内容,就是他的教学经验总结。全书围绕启发兴趣、引导入门这个中心展开。其中有不少做法对于今天的少年朋

本书由尚读教研中心精心组织编写，涵盖了高考美术速写基础理论知识讲解、合理构图的重要性、如何有效地观察对象、多角度结构与明暗对应训练、对象多角度讲解分析、道具局部训练、不同角度步骤分解训练、照片对应训练。具体内容包括：常见颜料的摆放方式、色彩认知、黑白灰的关系、笔法与用笔训练等。

本书力图以宋明以降至清末山西境内曾经出现的民间自发教育形式特别是书院为线索和坐标,以历代创办、主持和讲学于书院的著名文士之思想为纽带,从历时与共时两个维度上溯三晋思想文化演变之源流,下寻近代以来山西地域文化发展之轨迹,进而梳理山西书院与山西思想文化发展的脉络,探究山西书院对三晋文化,乃至华夏文明的发展过程所起到的不可替

全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,需要技能型社会建设及高质量职业教育发展。那么,技能型社会需要什么样的人才,如何实现职业教育的高质量发展?本书从“构建职业教育命运共同体及治理探索”“职普继教育融通发展探索”“职业技能培训的政策及实践探索”及“中国特色职业教育的引进来与走出去”四个方面,针对当前有关职业

作为清末中国教育学的研究专著,作者以1901年至1911年为切入口,系统呈现了这一时期的教育学状态及发展状况。清末作为中国教育学的起步阶段,其”学”与”术”的分野有其特殊的时代烙印。就其引进的目的来说,现代教育学是作为致用的”术”而引进的。以”用”为目的、西倾的学术心态,是清末中国教育学的基本状态。重建这一时期的基本史

本书是一部关于济南地区围棋文化与历史的著作，书中梳理了围棋运动在济南的发展历程，展现了济南的围棋文化。书中包括以下几个方面的内容：第一，围棋在济南发展的历史脉络；第二，围棋在济南发展过程中形成的独特的文化，以及与文学、书画、戏曲等其他文化的相互联系；第三，济南地区从古到今的围棋人物，包括围棋名家、支持围棋事业发展的人物

围棋是一项志趣高雅而又充满激烈竞争的高智能游戏，自其发明之初就具有启智、怡情、尚德的教育功能。通过学习围棋，可以让爱好者锻炼专注力、观察力、分析力，培养良好的心理素质提高抗挫折能力，养成良好的行为习惯。本书是世界冠军马晓春九段领衔的围棋教学精英团队经过近二十年的潜心研究和教学实践的成果，是一套既吸取了国内外现有围棋培训

什么是平等的亲子关系？男孩的心思你“猜”到没有？如何培养男孩良好的生活习惯？什么时候开始和男孩谈钱？男孩为什么会有厌学情绪？敏感又害羞的男孩如何提高社交能力？……面对男孩成长过程中的诸多问题和意外状况，你是选择回避、暴怒、放弃，还是直面问题、理性对待、积极改善？掌握正面管教的方法，帮你解决众多养育难题！让健康的爱陪伴男

本书按照《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,特组织书法界名家及教育界专家以及一线教师而编写,以在义务教育阶段语文课程中,按照课程标准要求开展书法教育。小学阶段,六年级学生以培养学生笔画书写技能为主,从能规范、端正、整洁地书写笔画,逐步向部首的书写能力过渡。在本套教材中,除了让学生们写好汉字,学生们还能了解到许许