本书共分八章。第一章到第三章内容从大概念与单元教学的概念、理论基础、单元教学实施路径及单元教学设计模式进行阐述，第四章到第八章分别对单元教学主题与教学目标的确定、单元教学中核心问题的确定、单元学习任务与活动内容的设计、评价量规及单元作业的设计等进行介绍。

本书定位于新中国成立初期公立大学的接收和改造的全过程，通过史论结合的方式编写，内容上以国民政府时期的公立大学为切入点，借助珍贵的历史资料，以详实史料为基础的研究，不仅还原历史本来面貌，而且对这次接收与改造的结果进行了成果评价。本书通过阐释接收与改造后的公立大学发展状况，以历史唯物主义的角度评教改造成果的科学性和实效性，

本书主要内容包括：创新创业实践的时代价值、全国大学生创新创业年会、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等。

本书共十三章，主要内容包括美与美育、自然美、音乐美、绘画美、舞蹈美、戏曲美、书法美、文学美、建筑美、雕塑美、服饰美、器皿美和饮食美。全书将美学基础理论、审美欣赏和创造实践有机结合在一起，既不脱离美学的哲学品位，又强调在美学观点中紧密联系并指导实践，探讨和揭示审美的特征和规律，同时引导学生对美的欣赏和创造。

本书分为六个项目，项目一是学前儿童社会教育原理，主要任务是引导学生从宏观上掌握学前社会领域教育的目标、内容、途径与方法，领悟学前社会领域教育的领域特殊性，为学习其他项目奠定基础。项目二至项目六围绕学前儿童社会领域核心经验展开，其中，项目二是学前儿童自我意识的发展与教育。自我意识既是社会适应，也是人际交往的必备经验，更是

本书立足于学前教育专业学生简笔画创作能力的需求，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域活动目标和指导要点的相关理论为依据，适应学前教育专业“岗、证、赛、课”相融合的实践教学体系建设的要求，针对学前教育专业学生实际，从解决传统简笔画教学重临摹、轻创作的普遍性问题出发，着力提升学生简笔画运用和创

本书内容包括：源头活水：皖江文化传统、语言中的诗意栖居：朱光潜基本语言观、欣慨交心：朱光潜外语教育实践、非凡译笔写春秋：朱光潜翻译教学与实践、莳花植树皆是情：朱光潜全人教育思想。

本书分为五大部分，主要内容包括：“数学学科整体理解”“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和“综合与实践”。这五大部分由16个二级标题组成，每个二级标题又细分为若干个具体问题。

人才培养质量是新时代高等教育发展的永恒主题这一精神。本书立足高校体育课内外一体化教学模式改革，围绕学校“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育教学集成体系，在阐述体育理论知识的基础上，以训练或锻炼方法为重点，如运动训练与指导、身体素质训练与指导、体质健康测试、课外体育运动处方的制定以及课外体育活动设计等。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。本书立足思想政治理论课教学实践，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，着力从热点问题、德性培育、素质提升、文化育人、精神育人、教书育人及实践育人等多层面探讨新时代大学生思想政治教育的内涵、价值及路径等。书中既有高校大学生思想政治教育的普遍性研究，又有高职院校大学生思想政治