本书精选了中国古代自新时器至清代的100幅美术作品，以学科交叉的视角，通过文字阐释和图片对照的形式，将美术史和音乐史生动地结合起来，书中包含绘画、雕塑、工艺美术等多个艺术种类，既追求艺术史的真实和哲思，又强调绘画和音乐自身的审美趣味，该书将为中国古代艺术文化的爱好者和研究者提供有益的参考。

本书编写初衷是为了让学生在欣赏各类音乐的同时，领悟欣赏音乐的方法，提高对于音乐的鉴赏能力，在潜移默化中提升审美的心理素质，进而激发学生热爱生活、热爱自然、热爱音乐的美好情愫。本书的内容丰富，体裁设计别具匠心，语言简练平实、通俗易懂。书中收录的音乐作品，结合了音乐流行趋势以及大众的欣赏习惯，以期达到读者对于培养其音乐素养

从《四川大学名家美术作品集丛》中，我们看到这些美术名家在艺术上的探索领域各有不同，他们有的着重于中国山水画的创作，有的擅长或精攻中国花鸟画或人物画，有的在书法研究和创作上进行精细入微的探索，有的则在油画或其他画种上颇有建树。他们形成了鲜明的艺术风格，在各自的领域享有较高的艺术声誉。在此，我们不必对他们的艺术作品进行一一

本书是张自启先生的作品集，入编作品内容包括：历年参加全国性大展作品及获奖、收藏作品；近年来创作的各类系列作品；部分课堂教学写生及户外写生作品；为出版部门创作的文学类插图及重要的连环画选页；为社会公共环境文化景观（雕塑、浮雕、壁画）设计手稿精选；生活及工作照。

本书共六章，绪论中国影戏文化及流派，并阐述了成都影戏的地位；第一章晚清成都影戏产生的历史环境；第二章成都影戏兴盛的文化渊源；第三章晚清的成都影戏；第四章晚清成都影戏的市场传播；第五章民国以后成都影戏的衰与亡。本书对作为非物质文化遗产的成都影戏的介绍与传承有一定的推动作用。

中国影戏由盛而衰，到了20世纪20年代，才引起中国民俗学学者们的注意，开始被关注、研究。学者们最初把影戏作为单纯的民俗事象研究，后逐步转向在文化语境中研究影戏的民俗性，强调田野调查，强调在田野中观察影戏与民俗生活，影戏表演的情境，强调影戏表演的人际互动，影戏表演与社会生活、社会关系、文化传统之间的复杂关联等。

本书稿是中等职业技术教育的教材，全书讲述影视制作中常用的会声会影、AE、Promiere、MAYA，图形处理软件Phostoshop等软件的基本原理及使用技术，并有大量实例以说明进行项目制作的方法与技巧，同时附有大量的实例。注意综合应用，融会贯通。

本书为高职高专教材。本教材以“视听结合、寓教育于音乐艺术之中”的项目教学为手段，根据能力需求来组织和安排教学内容，充分体现高职教育特色，使学生树立美育意识，具备音乐欣赏所需的综合素质。教材内容包括乐理基础、视唱、歌唱基础、音乐作品欣赏四大板块。

本书专门针对学生练习钢琴基本功，提高学生手指跑动能力而编写。本书涵盖了和弦练习、音阶练习、吊臂练习以及跳音练习等内容，书中每段练习技巧后都附有详细的弹奏方法和速度提示，为的是能让学生运用正确的方法练习。

基本乐理作为音乐类专业考试的重要笔试科目，不同于面试表演（器乐、声乐等），是以客观题的形式来呈现的，这就要求考生平时在掌握理论基础的同时还要进行大量的练习来巩固所学的知识。大部分考生准备考试的时间只有一年甚至数月，要在有限的时间里达到预期的考试目标，这对学生和教师来说都是一种挑战。鉴于此，笔者在教研上投入了大量的精力，