本文集共收录了由学校领导、中层干部、班主任教师和科任教师所撰写的48篇文稿,共约308千字。论文集同时也收录了我校教师在国家、省、地区、市级获奖的科研论文和曾在地区、市级以上刊物上发表的论文。文集章节中,有五年来学校科学发展、均衡发展、特色发展的设计谋划,也有我们坚守教育品格为先,培养品德高尚人才的共同努力;篇目中,有
本教材对应职业院校幼儿保育专业技能课程,编写团队结合了职业技术学校幼儿保育专业的教学要求,在综合多年理论研究、一线亲身实践的基础上,广泛收集了关于“婴幼儿家长工作”的理论研究成果与实践案例,全书包括“家长工作概述”、“与家长建立良好关系”、“与家长进行有效沟通”、“与家长进行有针对性沟通”、“家庭教育的科学指导”、“与
本书分为以教为基记录点滴、教学实录实践真知、三尺讲台硕果累累、教学反思成长力量、学习交流从未止步五章,收录了《做一名拥有主张的教师》《表扬的力量》《自信,在赞美中生长》《初来乍到》《成长,就是我的革命》《对比中的启示》《于精细中见高效》《解决问题要讲策略、方法》等文章。
本书分八章,内容包括:学生核心素养及课程标准要求、青少年科技小论文写作指导、获得国家发明专利作品示例、科技创新大赛教师科教方案获奖作品、科技创新大赛学术科技小论文获奖作品示例等。
本书包括生活中的数、比较、加与减、分类、位置与顺序、认识图形、认识钟表、购物、数一数与乘法、图形的变化、测量、除法等内容。
本书为深圳市龙岗区杨新梅名师工作室团队33位教师,以北师大版小学数学12册教材为蓝本(本书为下册合集),一一对应每单元的新课学习及重难点教学,汇总整理了各单元每一课的标题、课程亮点、适用群体、作者简介等,课程通过巧妙的语言阐述,动态的精妙讲解,针对每课或某一知识点的详细讲解,重点突出、难点突破。于教师而言,课程讲解借鉴
这是一本从学生的视角全面剖析机器人制作过程的课堂用书。是由长期活跃在机器人领域的著名教师胡泊精心挑选的实例汇编而成,包括工具的使用、机器人工作原理、控制电路的制作、运行调试等内容。本书注重实践,从启迪学生进行小型机器人制作出发,引导学生通过各种手段努力提高机器人性能,起到激发学生创造灵感、拓展知识面,增强实践动手解决问
本书立足小学班级管理和班主任成长这个主题,分为成长日记篇、班级管理篇、教育故事篇、读书笔记篇、家校共育篇、习惯养成篇和班主任工作指导篇等7个部分展开论述,既有对新时代班主任工作规律和趋势的探索,又有开展班主任工作的方法和大量个案的介绍,既有理性思考,又有实践操作指导,使理论密切联系实际,是深圳市王小玲名班主任工作室教师
本书第一部分为教育思考,内容包括:春蚕之歌——班主任工作技巧、思想火花——教育随笔、智慧之树——我思我行;第二部分为队旗飘飘,内容包括:少先队名师工作室、少先队工作的实践与思考、少先队活动的策划与创新、薪火相传之我是一颗火种。
本书分四章和一个附录:第一章工作室运行理念及取得的成绩;第二章工作室学员教育感悟;第三章工作室教学论文;第四章工作室文本教学设计;附录工作室走过的痕迹。