本书分别记录和描述了安溪县的革命遗址(旧址、遗迹)、烈士墓(纪念碑、陵园)和革命历史纪念场所等的情况,并附有相关政府工作的通知、报告等资料。每个部分的内容按不同乡镇进行罗列梳理,结构清晰,语言简练,有条有理,并结合了大量的历史图片和数据资料,具有较强的资料性和革命历史研究价值。书稿内容详实,图文并茂,为了解安溪县的革命

本书主要内容包括：《云端之下看白塘》《闽中瑞云神仙居》《望江山问竹》《春游崇福村》《古囊咧嘁观石》《黑脸琵鹭回来了》《草堂春色》《清朝御史第一人》《方家大盾三问》《小南洋，大世界》《走进“东岳观”》等。

本书主要内容包括：《写一首诗》《今夜，若同行》《自嘲》《族谱》《爷爷》《奶奶》《父亲的理想》《母亲》《盛放的雪莲花》《妻子》《和爷爷奶奶一起过大年》《二叔》《三叔》《大姑》《小姑》《二弟》《三弟》等。

本书以闽东第一大岛、中国最美十大海岛之一的嵛山岛在乡村振兴战略中的发展面貌为故事背景，以海岛教育事业发展作为展现乡村振兴海岛发展成果的切入点，讲述城市女教师辛茹下沉海岛支教，与海岛学校的老师、学生和家长发生的一系列动人故事，以点带面，全方位描绘乡村振兴战略实施以来，新时代海岛的风土人情，讴歌新时代海岛人立足山海优势，攻

没有谁愿意打水球，可在时代的大染缸里，生活会让人变得世故圆滑，变得平庸碌碌，变得离当初自己讨厌的那般模样越来越近。《一念之差》《人缘之恋》《机遇》《背叛》《发现》……这样一些标题，融入时代背景中后，就立刻铺展出了人间冷暖、世态万千。读着故事，不知不觉就走进了浓缩的生活，靠近了另一面的自己。

本书以生动细腻的笔调、丰富传奇的故事、震撼人心的细节，讲述福建省龙岩市上杭县畲乡庐丰的红色革命故事，描述了几十年前革命志士不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、团结互助、百折不挠的英雄气概。畲乡庐丰的红色故事，就像一面镜子，让我们从中看到了中国革命的进程，看到了革命基点村的群众在被革命洪流裹挟时所作出的巨大贡献。

青花瓷

本书聚焦高品质小学语文课堂，从核心问题教学的角度探索语文核心素养在小学语文课堂教学中的落地，从核心问题教学的背景，核心问题及其教学的丰富内涵，核心问题教学的实施路径等方面进行了深入思考和实践，力求改变以知识为本的教学模式，探索以素养培育为本的课堂教学，让真实的学习迁移发生，以期实现学生学习方式和教师教学模式的同步改变，

本书以高质量发展作为研究对象，内容分为“学”“思”“行”三部分，逻辑是“学习高质量发展——思考高质量发展——践行高质量发展”，符合“学思践行、知行合一”的要求。书稿既有对政策文件的解读，也有对福建实践的介绍；既体现新发展理念的引领，又重视对实践经验的提炼。

本书稿按照现代书籍的出版流程依次做了活泼易懂的介绍,从作者创作、编辑审阅、装帧设计、印厂印制、再到送到书店和读者手中,整个详细过程如画卷般铺展在读者眼前。不仅可以了解现代出版的各个环节,还会看到制作一本书背后的相关职业和合作分工,小读者也会对自己未来的社会角色有所憧憬。除此之外,书中可以找到很多有关书本的小知识:书的部