本书聚焦高品质小学语文课堂,从核心问题教学的角度探索语文核心素养在小学语文课堂教学中的落地,从核心问题教学的背景,核心问题及其教学的丰富内涵,核心问题教学的实施路径等方面进行了深入思考和实践,力求改变以知识为本的教学模式,探索以素养培育为本的课堂教学,让真实的学习迁移发生,以期实现学生学习方式和教师教学模式的同步改变,
本书稿按照现代书籍的出版流程依次做了活泼易懂的介绍,从作者创作、编辑审阅、装帧设计、印厂印制、再到送到书店和读者手中,整个详细过程如画卷般铺展在读者眼前。不仅可以了解现代出版的各个环节,还会看到制作一本书背后的相关职业和合作分工,小读者也会对自己未来的社会角色有所憧憬。除此之外,书中可以找到很多有关书本的小知识:书的部
本书为关于核心素养与高中语文教学实践的教学论文。论文对高中语文课程的发展现状、语文核心素养的四个维度1以及核心素养在高中语文教学中的具体表现做了整体的介绍,详细阐述了基于核心素养理念下的语言文字教学与阅读教学现状及问题。
本书共六章,内容包括:调动多元主体,丰富课程资源;丰富实践体验,促进知行合一;聚焦生态课堂,优化关键问题;践行生态理念,构建实施路径;培育规则意识,提升担当能力;牵着课题去散步。
本书介绍商务印书馆内部的关系结构和派系图谱,展现新人与旧人、书生派与教会派之间的复杂联系;激进思想和保守思想、西化思想和守中思想之间的剧烈碰撞,展现“闽派”出版家、作家群体在跌宕起伏的时代浪潮中的奋进风姿和恢弘魄力,他们对中国文化教育平台的建设具有不可忽视的作用,在特殊历史时期的湍急潮流中砥砺延续着中国优秀的传统文化,
本书共分为“聚焦文学:现代性的重审与阐发”“延展文化:产业化的趋势与前瞻”“多维观察:经验的借鉴与启示”三辑,共26篇,从文学的现代性、文化的产业化、文化发展的经验和启示三个方面将文学与文化研究融为一体,以其独特的视角、敏锐的文学感受力和丰富的文化研究成果,展现了新生代文化研究者的学术水平。通过对文学的专题性、地域性性
本书稿是作者七年来跑步的沉淀和总结,是作者参与跑步这项运动的感悟和思考。书稿分为20章,作者从诞生跑步的梦想激情,讲到形成跑步的自律习惯;从经历跑步的孤独挫折,讲到获得跑步的幸福自由;从感受跑步的家长里短,讲到共享跑步的身心愉悦……字里行间,抒写了作者对跑步的感受,表达了作者对跑步的思考。在作者流畅的笔下和热烈、饱满的
本书为介绍福州市闽清县美食文化、地方风情的普及性读物。书稿分别介绍了20多种闽清的风味美食和特色物产,兼及闽清的名人、礼器与美食的关系等,可谓为一部寻觅闽清美食、特产的宝典。闽清县独特的地理位置、悠久的历史和丰厚的文化底蕴,酝酿出陶瓷文化、礼乐文化、院士文化、古厝民居文化、温泉文化等特色文化。书稿通过文化散文的形式,配
本书稿为儿童读物,共四册。作者将儿童写作知识与《西游记》中的经典人物做了完美融合,讲述了唐僧师徒四人的后代唐小僧等人一路南行,最终取得作文真经的故事,如孪生国火眼扬威、赛眼会各显神通、取网名兄弟反目、提意见小空挨罚等,共40回,每册10回。书中故事以小学生喜闻乐见的漫画形式呈现,绘制精美,在内容上除了漫画故事,每回还有
本书主要探寻了核心素养导向的高中体育与健康教学设计,阐述了核心素养的基础知识,对核心素养导向的高中体育与健康教学策略、核心素养导向的高中体育与健康教学设计进行了深入探讨,并通过高中教师教学发展及核心素养培育、核心素养导向的高中体育与健康教学评价,透视高中体育与健康学科核心素养的培育路径。全书主要分为六章,条理清晰,层次