本书为关于小学道德与法治主题教学策略的研究论文。论文以绪论加上十个篇章的架构,从关系理论出发,在综述道德与法治学科题材关系的概念、意义之后,分别解析和研究了人与生活、人与自然、人与文化、人与科学、人与规则、人与历史、人与地理、人与实践几个题材类型及其形成的育人价值,并由此提出相应的教学策略。该论文的特点在于依据课标要求

从宋代沙合桥一带的小集市，到明代执中国海外贸易牛耳，再到19世纪中叶的世界海洋贸易中心之一，千年台江商贸，既是福州城市经济发展的引擎，也为古城留下宝贵的商贸文化、海洋文化历史遗产。在开启建设中国特色社会主义国家的新时代起点，本书总结台江商贸繁盛的历史经验、继承台江兼容并蓄的文化品格、弘扬台江开拓创新的人文精神，必将为福

本书稿贴近一年级数学知识点,运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白,枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。

本书稿贴近三年级数学知识点,运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白,枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。

本书内容包括：裁缝店奇遇；神奇日记；乘法唱出来；“扭角”和牛角；“角”界三胞胎；跳蚤市场；呆瓜侦探社；时间管理我能行；当一天保管员等。

本书以全面、理性与基于学理的分析，批评中学语文教学现状，提出教学、评价的重构策略。分三部分：第一是阅读教学的批评与重构；第二是作文教学的审视与重构；第三是课堂教学与试题命制的批评与重构。作者系语文特级教师，福建教育学院基础教育课程教材研究中心主任，福建教育学院语文研修部主任，具有26年的一线教学实践经验与高校教师研究者

本书汇集了福州闽都文化研究会近几年对闽都文化与乡村振兴系列课题的研究论文。这些论文对弘扬鼓岭、永泰庄寨、闽侯乡土、福清侨情、罗源畲乡等闽都特色文化、推动名镇名村保护开发、助力新时代“三农”发展、建构闽都文化和乡村旅游产业融合、推动乡村文化产业发展等进行深入研究，提出厚植乡村文化之根，深挖闽都文化内涵，促进特色产业发展的

本书是西藏自治区首批区级中小学学科带头人培养工程项目学员的研训成果，分为五个部分。第一部分主要探讨新课程背景下的教学策略，涉及合作学习、体验式教学、互动教学、实验教学等方面，也探讨了“双减”要求下该如何优化教学；第二部分主要探讨基于地域的校本教育研究，涉及优秀传统文化进校园、民族聚居区脱贫攻坚的教育行动等内容，也探讨了

广博深邃、丰富多彩的福州非遗长卷,囊括了民间文学、传统技艺、传统体育、游艺与杂技等,是福州这座千年古城一条兼容了历史与文化的风景线。书稿对福州非遗做了全景式的展示,展示的形式不仅是文字和图片,精选的部分非遗项目还邀请福州“Z世代”,用福州方言进行配音讲解。在书中,这些方言音频将以二维码的形式转化呈现,读者扫描即可聆听。

新闻工作者张敏关于新闻广播事业的论文与实践案例的汇编,记录了他在广播电视事业、尤溪县融媒体建设等方面的理论探讨和实践,主要包括论文、会议发言,如《关于新闻侵权的法律思考和防范对策》《县级电视台发展困境及应对策略》《创优节目,创新管理,增强县级电视台的核心竞争力》《“四创四融”推进融媒体中心建设》等,以及媒体对尤溪融媒体