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本书为该连续出版社的第二辑，重点关注：一、从新闻传播学的理论与视野，切入与新媒体、大数据、智能传播、网络舆情、用户圈层化等新型媒介技术有关的社会文化现象与问题；二、从实证研究与量化分析、计算传播学、智能技术等方法和手段，展开新闻传播学研究与实践分析；三、对于计算社会科学、智能传播、媒介技术哲学等理论、方法论的探讨与创新

本书第一章简要讲解了知识产权及专利翻译的基础知识。第二章开始即以德汉对照案例库教学的形式对德语专利术语、德国与欧洲专利法以及专利检索方法进行详细的讲解。第三、四、五章基于北京之于行知识产权代理有限公司、重庆好德译翻译有限公司对新入职员工的实操培训素材，从专利翻译项目管理、权利要求的翻译原则与方法、译文校对与质检这三大方

本书以中国一所民办高校1983名本科生为对象进行了定量研究，调查了这些学生的跨文化能力特点和不同人群的跨文化能力差异，研究了英语语言能力、国际经历、跨文化接触经历等因素与跨文化能力之间的关系。本研究提出了通过外语教育可以提高学生跨文化能力的途径，为学生在国内和国外增加跨文化接触提供了路径，鼓励学生多参与国际交流活动，并

全书共分十一章。首先从理解学术概念入手，阐述开展学术研究需要了解的重要概念；然后以教育学科的学术论文写作为例，介绍如何恰当地进行文字表达，如何拟定标题，如何进行选题，如何着手学术论文开头、结尾及文献综述等方面的写作；最后介绍如何对学术论文修改及完善。本书主要围绕初步进行学术论文写作的作者常遇到的问题展开，目的是提高其写

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“全球视野下的当代媒介理论”系列丛书由同济大学艺术与传媒学院院长李麟学、传播系系主任王鑫、学术发展部副主任丁凡担任主编，同济大学艺术与传媒学院和外国语学院多位教师参与翻译及审校工作。德国知名媒介理论学者西格弗里德·齐林斯基、建筑师及媒介理论家丹尼尔·里伯斯金、传播学者威廉-弗卢塞尔担任丛书顾问。本套丛书聚焦全球视野下的

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本书根据教学课时设计课后练习,每个课时的习题分为A组、B组和拓展三个层次,其中A组题与教材中习题难度相当,但题型更丰富,题量适中,意在多角度巩固课内知识,夯实基础。B组题强化重点,突破难点,重在提升学生解中档题的能力。拓展题主要考查学生的数学阅读、数学理解、数学表达和数学创新能力,只在部分课时里设置。每章附一份单元测试