《拾回的记忆同济大学档案馆馆藏实物汇编》为同济大学档案馆馆藏实物画册，分为上下两篇。上篇为立德树人名师满园教师篇，介绍了15名同济大学教师在教学科研方便取得的成绩；下篇为百年树人桃李天下学生篇，介绍了战争年代、新中国成立初期以及建设时期同济人的自强不息。

本书主要通过图文并茂的形式，较为全面展示了同济大学校园文化特色，分紫色之路（建筑类）、红色之旅(人文景观类)、绿色之路（节能类）、蓝色之路（科技类），直观介绍同济大学校园内的特色景观和文化底蕴，方便广大师生、来访者对大学校园参观交流和熟识。

《一带一路与中华文化国际传播》通过研究一带一路沿线国家中华文化国际传播战略，以总结分析我国改革开放以来中华文化国际传播的历史经验和教训，并基于国际语言传播的经验和教训，提出中华文化国际传播的内涵与目标、途径与方法、问题与对策、机制保障，并探索一带一路倡议与中国文化外交、文化产业、经济模式等的关系，为当前的汉语热，提供借

本书为同济大学政治与国际关系学院教学改革论文集，从课堂教学、实践教学、改革展望和其他院校经验几个方面对教学改革进行了探索，以期在教学各方面有更多的尝试和突破。

本书主要汇集了上海部分中等职业学校班主任及学生家长开展家庭教育的经验、案例和体会。旨在促进学生健康成长，促进家庭成员相亲相爱，促进学校和谐发展，为国家培养一大批高素质技能型人才。本书可供教育工作者及其他相关人士参考阅读。

本书的21篇研究报告系杨浦区参评2017年上海市基础教育教学成果奖的获奖成果。将这些优秀成果梳理提炼，汇编出版，为相关学校提供教育教学的典型经验和实践案例，为其后续开展研究和撰写文本提供参考借鉴，为其开展工作提供新思路新启示，将更好地服务于杨浦区整体教育综合改革，推进杨浦区第三轮基础教育创新试验区建设。

本书是同济设计60年系列丛书2本中的*本，记录同济大学建筑设计院的60年院史。作者为同济大学建筑城规学院华霞虹副教授和郑时龄院士。书稿共分上、中、下三篇，即19511977年、19782000年、20012018年三个发展阶段，内容分别是边教学边生产、高校产业改革的试验田、快速城市化语境中的产学研协同。

新兴计算机媒介从九十年代初介入中国艺术设计领域，至今已经历近三十年发展。《媒体传达新时态》记录了三十年间三十位数字媒介相关领域前沿工作者对行业发展的探讨，他们包括有新媒介艺术家、大学教师、动态影像设计师、交互设计师、游戏公司创始人及互联网创业者等，探讨不同领域中数字技术和设计专业的结合及其未来发展，一方面从一个侧面反映

一带一路沿线国家华文教育是一项战略工程，综合性强，涉及面广，问题复杂，政府、学界和全社会应密切合作，资源共享，从学术、技术、机构等层面逐步推进，而目前这方面的研究不成系统，不够全面，无法适应快速发展的华文教育形势。本书基于作者多年思考，可以在一顶程度上弥补这一领域研究的不足。

本书适合从事城镇规划的专业人员、教育行政人员、学校管理领导者以及所有关心职业教育改革发展的读者阅读。 本书基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求，重点从供给册角度探究职业教育改革的路径、政策和制度保障，提出在构建以教促产兴城的产城教互动新机制中，对职业教育布局、层次、专业结构及其人才培养模式、治理机制和