本书贯彻了语文教学中阅读与鉴赏、梳理与探究等新课标的理念,以背诵为出发点,以理解为落脚点,以探究、汲取其价值为目标,让学生在理解古诗文内容、价值的基础上进行背诵。书稿突出了古诗文的价值所在,让学生真正领会到诗文所传递的思想和艺术价值。

本书稿依据最新的普通高中语文课程标准和选修教材的文言文内容编写而成,是一本高三年级文言文学习用书。书稿涵盖选修教材十二篇文言文,并按照课标顺序编排,每篇选文安排有作品原文、注释、译文、作者、赏析、探究等板块,并穿插设计有古代文化常识等内容,引导学生深入品读文章,能够激发学生对文言文的学习兴趣,加深学生对传统文化的理解,

本书以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》所列古诗文背诵推荐篇目及人教版高中语文选择性必修教材为标准,以中国古代文学史上的优秀篇目为范围,选出适合高中二年级学生的经典古诗文。所选取的诗文思想内容积极健康、充满正能量,让学生在阅读中陶冶情操,获得美的享受,沉淀中华传统核心价值观。每首作品均包括原文、今译

本书在概述中学数学教学设计的基础上，结合理论与实例阐述了中学数学教学设计的核心内容，并用二维码呈现与本课程内容相关的视频等资源，辅助学生阅读和理解本书中的内容。本书可作为高等学校数学专业师范生本科生、硕士研究生的教材或参考书，中学数学教师的培训教材或研修读本。

本教材是一本面向小学生的识字书，分为上下两册，旨在引导孩子科学识字、规范写字，并激发孩子的汉字学习兴趣。本书以统编版语文教材的写字表为顺序进行编排，方便学生与课本配套同步学习汉字。本书上册讲解100个核心字，下册讲解200个核心字，力求将学术性的文字学知识，深入浅出、通俗易懂地呈现给小学生。全书共设置了三大板块，在字形

本教材共3章：人工智能编程入门、人工智能体验和人工智能编程机器人玩转物联网，，每章包含12个主题活动，每个主题设置了知识回顾、情景导入、知识冲浪、编程实战等环节。教材内容编排由浅入深，还原教学流程，符合学习者思维习惯，无论对学生、教师，还是少儿编程及人工智能爱好者来说，都是一本不可或缺的参考资料。

本书以学校体育环境的理论研究、西北农村中小学体育环境及优化实践研究为研究对象,主要采用文献资料法、调查法、数理统计法、比较法、逻辑推理法等研究方法,在大量文献的基础上通过专家调查法对学校体育环境的概念界定、分类等理论问题进行阐述,然后对西北地区农村中小学体育环境进行分析、比较,寻找差距,紧密结合西北区域特点与社会发展实

《MUST行为引导技术》是国内全面系统的通过行为引导技术为核心的孤独症康复体系，其中包含两个体系：一个是MUST评估体系，一个是MUST训练体系。MUST评估体系包含MUST七步排查法、MUST快速筛查法、MUST系统评估法。MUST训练体系包含训练的三步曲：MUST双线思维法、MUST串联教学法、MUST四大领域十八

《全媒体素养》是贯彻落实党的十九届四中全会坚持和完善社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的理论先行，是充分发挥科技创新引领作用在社会科学领域的具体实践，是坚持更加重视运用人工智能、互联网、大数据等现代信息技术手段全面提升治理能力和治理现代化水平的舆论先行和素养保障。

本教材的各章节内容涵盖理论与进展和实践与指导。其中，“理论与进展”主要包括以下内容：第一章，介绍了认知与学习的基本概念；第二、三、四章则系统介绍了不同流派的学习理论，包括行为主义、认知主义、建构主义与人本主义等不同流派学习理论的主要观点，重点阐述了不同流派学习理论的主要代表人物、经典实验、学习的实质与规律及教学启示等。