本书是依据《机械制图》教学大纲，并参照相关的现行国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。本书主要内容包括制图的基本知识与技能、正投影作图基础和立体的投影、机械图样的基本表达法、汽车机械标准件与常用件、汽车零件图和汽车装配图共6章。本书所选案例均以汽车常用的零部件为主，知识注意“简单和实用”，用中职汽车专业学生易于接受的表达方式实现教学意图；教学内容以识图为主线，把必需的理论知识放到实例中去讲授，让

本书采用基于工作过程导向、真实应用驱动、项目化教学的编写体例，主要内容包括汽车空调的使用、维护与结构认知、汽车空调制冷剂的回收与加注、空调系统故障检修和汽车自动空调的认知四个项目。本书彩色印刷，图文并茂，通俗易懂，易学好教。同时整合移动多媒体技术，在书中文本或图片附近设置了二维码，读者用智能手机进行扫描，即可在手机屏幕上显示相关的多媒体内容，方便理解相关知识，以便更深入地学习。本书可作为职业院校学生的教材，也可以作为

本书以图解的形式系统地介绍了汽车材料、机械制图与识图、轴与轴承、常见机构、机构传动、液压传动以及极限、配合与技术测量等内容，理论适度，讲清概念，突出重点。《汽车机械基础》是汽车专业技能型教育“十三五”创新规划教材，内容全面、概念清楚、图文并茂、可操作性强，在编写时注意了全书理论的系统性和各部分相对韵独立性。理论阐述由浅人深，适合于大、中专院校汽车修理行业相关专业及培训班的师生使用，也适合于汽车维修技术人员、驾驶员以及

本教材是以职业教育专业教学标准的先进理念为指导，以实践课题为主线进行编写的。本教材由减速器的装调与维护、差速器的装调与维护2个学习任务组成，每个学习任务均包括8个学习活动，分别为：接受工作任务、制订工作计划；装配图的识读；拆装前的准备工作；拆卸；零部件的检测；装配与调整；填写检验报告、交付使用；工作总结与评价。

《汽车维修工等级考试练习与解析：中级理论》是汽车维修中级工理论考试练习指导用书，由富有经验的辅导教师和汽修专家精心编写。本书对早前传统考题内容及题型进行了较大更新，突出反映了当今汽车技术及汽修行业的实际需要；内容包括汽车发动机、底盘、电气和维修基础四大部分，知识条理清晰，针对考点知识点一题一解析，便于理解、记忆和运用。 全书共有原理解析题271题，故障解析题105题，练习及拓展题322题。

本教材以汽车修理工、汽车装配、机动车检测工、汽车钣金工等国家职业标准为依据，涵盖了汽车维修、汽车检测和汽车钣金工职业资格要求的汽车常用材料、机械传动、液压传动、常用工量具的认识和使用、钳工基础知识等基础课程内容，主要培养学生的汽车维修及检测技能的专业基础素质。教材中相关技术内容及符号等采用新国家标准。

主要介绍汽车空调系统的结构、工作原理，空调系统的使用保养方法、制冷系统的检测以及故障排除的方法。本书从实际出发重点强调培养实践操作能力，全书紧扣实践、图文结合、文笔通俗，力求初中文化的读者都能轻松理解。本教材可作为中等职业院校学生的教材，也可作为从事汽车行业生产和维修的技术工人培训、自学用书。

本书是职业院校汽车类专业机械识图课教材，主要内容包括识图的基本知识和技能、投影的基本知识、基本几何体的投影、组合体的投影、简单形体的尺寸标注、机件的常用表达式、标准件和常用件的画法零件图和装配图，并附有机械制图常用的资料。

本书是职业院校汽车类专业机械识图教材的配套习题册，全书共分九章，主要内容包括识图的基本知识和技能、投影的基本知识、基本几何体的投影、组合体的投影、简单形体的尺寸标注、机件的常用表达式、标准件和常用件的画法、零件图和装配图。

《汽车机械基础/中等职业教育十一五规划教材》是根据教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训方案》对机械基础知识的教学要求，并结合汽车运用与维修专业的特点编写而成的。《汽车机械基础/中等职业教育十一五规划教材》包括工程力学、机械原理与零件及液压传动三部分。教材以本专业相应的应用实例为基础，讲述了本专业必需的力学、机械和液压传动的基础知识。每节都配有相应的习题，以提高学生对知识的理解和应用能力。《

本书是汽车运用与维修专业专业课程，包括汽车空调概述、制冷系统结构认知与检修、暖风与通风系统结构认知与检修、空调控制系统认知与检修、汽车空调系统的常用故障诊断方法五部分。本书适用于职业院校汽车专业使用，同时也可作为汽车维修工的辅助资料。

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。本书根据教育部公布的新职业学校“汽车制造与检修专业”教学标准，同时参考汽车维修（装配工）相关行业的职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核职业资格标准编写而成。 本书分为9个项目，主要围绕机械基础的内容，以汽车部件、机构、零件为项目实例，补充相关的材料和力学知识，以图为主，以表为辅，将每个任务内容落到应用层面，体现“实用为主，做学结合”的教学原则

本书是在当前职业教育课改的背景下，针对工学一体化教学资源建设编制而成。工学一体的教学模式，以工作页作为教学引导性文本已是课改的方向与主流，遇到的问题是，工作页是建构性文本，其中的空白需要学生来完成，本书就是完成学习任务的重要资源。也可作为理实一体化教学的教材使用。本书特点是以企业工作任务情境导入学习任务，体现工学一体化的教学思想，配有大量实物图片和简图，直观高效；操作步骤详细，实用性强；以档位分析、变速器拆装、检修为

本书主要介绍了自动变速器基本知识，液压变矩器等知识。

本习题册与《汽车识图》（第2版）配套，内容编排顺序与其一致。本习题册内容主要包括机械制图的基础知识、常用几何图形的画法、投影基础、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图与焊接图、AutoCAD2013绘图。

本教材是根据教育部确定的中等职业学校汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养的指导思想编写的，内容包括机械制图的基本知识、常用几何图形的画法、投影基础、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图与焊接图、AutoCAD2013绘图共十章内容。前八章由浅入深地介绍了制图的基础知识、识图的思维和分析方法；第九章为选学章节，可供对展开图与焊接图有教学要求的学校选用；第十章为AutoCAD2013绘图基础知识

《汽车维护与保养图解教程》详细地介绍了汽车发动机、底盘、车身、电器设备的常见维护及保养项目ꎬ从汽车的构造、保养、维护、装配、调整方面介绍了操作要点和维护保养规范。 为了方便读者的理解，《汽车维护与保养图解教程》采用图文并茂的形式，其内容翔实、系统全面、简易实用。《汽车维护与保养图解教程》既可作为各汽车职业培训学校、职业院校的专业教材供学生和教师使用ꎬ也可供汽车维修与养护技术人员阅读使用&

《汽车自动变速器原理与维修图解教程》以图解的形式系统地介绍了汽车自动变速器的构造、工作原理、新进展以及故障诊断和拆装维修技术，包括平行轴式自动变速器、行星齿轮式自动变速器、液压控制系统和电子控制系统以及自动变速器的综合维修等，还对无级变速器的结构、原理等相关内容进行了讲解。 《汽车自动变速器原理与维修图解教程》是汽车专业技能型教育“十三五”创新规划教材，内容全面、概念清楚、图文并茂、可操作性强。在编写时注意了全书理

《汽车空调原理与维修图解教程(汽车专业技能型教育十二五创新规划教材)》对汽车空调原理与维修进行了系统的阐述，主要包括汽车空调整体结构和组件结构、制冷系统、供暖和配气系统、大型客车空调系统、自动空调原理与典型电路分析、维护与故障诊断等内容。该书在系统介绍汽车空调理论知识的同时，结合了大量图表和典型案例，使读者易学习、易理解、易掌握、易应用。强化职业实践的实用性教学，对理论教学的要求是将抽象深奥的知识简单化、形象化和感性

本书内容包括：汽车制造工艺基础知识；毛坯制造工艺；机械加工工艺；汽车车身焊接工艺；汽车车身涂装工艺；汽车车身冲压工艺；汽车总装配工艺等。

本书按照汽车维护9个不同的顶起位置，设置了十四个教学项目，内容包括：顶起位置1预检工作；顶起位置1驾驶员座椅；顶起位置1车门、燃油箱盖、后部；顶起位置1车辆前部；顶起位置2球节检查；顶起位置3底盘维护；顶起位置4前轮制动系统检查；顶起位置4后轮制动系统检查；顶起位置5制动拖滞检查；顶起位置6车轮安装、顶起位置7发动机起动前；顶起位置7发动机暖机期间、暖机后及停机后；顶起位置8最终检查；顶起位置9清洁整理。本书可作为中

本课程是中等专业学校汽车维修专业一门主干技能训练课程。学习该课程的目标是熟悉握自动变速器的结构组成、工作原理，掌握自动变速器的维护、拆装和试验技能，初步能进行自动变速器故障的诊断与排除，为后续专业课程的学习奠定良好的基础。

本书为职业教育课程改革规划新教材，经机械工业出版社教材审定委员会省定通过。本书主要内容包括工程构件的受力分析、汽车常用机构、汽车的联接零部件、汽车常用机械传动、汽车支撑零部件、汽车液压传动与气压传动、汽车零件的互换性与技术测量、汽车常用工程材料。本书配套有《汽车机械基础练习册》（附题库光盘）并提供了多媒体课件。本书各课题有小实践环节，可以使学生对所学内容有针对性的实践应用。本书可作为高等职业院校和中等职业院校汽车运用

本书是根据“工学结合”的教学模式需要编写的，所有项目和任务均为汽车维修企业的典型工作任务，比较全面、系统地覆盖了汽车空调使用与维护，汽车空调检测，制冷剂回收、净化与加注技术，汽车空调故障检修技术，内容注重实践性、实用性和可操作性。 本书针对职业院校汽车类专业的培养要求及职业院校学生的特点，以工作任务为导向，以工作过程作为学习过程，每个任务配有任务单（电子版），使用方便，对一体化教学的开展具有重要意义。本书图文并茂、

本书内容包括：汽车维护；发动机及其组件的拆装与检测；汽车电子和电器系统的检测与维修；汽车传动系统的诊断与维修；汽车发动机控制系统的诊断与维修；汽车底盘系统的诊断与维修；汽车舒适与安全系统的检测与维修等。

本书是根据汽车维修行业高素质技能型人才培养的需要，以能力标准为基础进行编写的。主要内容包括汽车维修手工工具的选用及使用、汽车维修电动工具的选用及使用、汽车维修气动工具的选用及使用、常用测量工具的选用及使用、汽车维修专用工具的选用及使用、汽车维修常用设备的使用，共六个项目。

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部最新公布的中等职业学校汽车类专业教学标准，同时参考相关职业资格标准编写的。本书分14个项目，系统地介绍了汽车发动机、底盘和车身各系统的拆装与调整、基本结构、工作原理、使用与维护方法。本书紧密结合生产实际，采用项目引领、任务驱动的方式进行编排，在介绍知识的同时融入教学法，突出了汽车各系统的拆装实训，着力提高学生的实际操作技能。本书可作为

本书是职业教育“做中学”课程改革成果教材。本书基于中职学生群体特征，在教材设计上，提出了“教最典型、最常用的专业技能，用最直观、最原始的方式呈现”等先进理念；在教材编写上，坚持“用‘图片’说话、用‘维修手册’衡量、紧贴‘企业实践’、培养‘7S管理与服从’意识”等创新方式。本书共设9个汽车维护典型项目，内容包括机油及机油滤清器更换、燃油滤清器更换、正时带更换、转向助力液更换、空调制冷剂更换、燃油供给系统管路清洗、进气系

本书是做中学系列教材，主要内容包括点火系统检修、燃油供给系统检修、空气供给系统检修、起动机检修、蓄电池检修、发电机检修、照明系统检修、空调系统检修、制动系统检修和轮胎检修。本书可作为汽车运用与维修专业的实训类教材。

本书共8个项目，25个任务，每个任务按照“任务情境”“任务描述”“学习领域”“行动领域”四个环节编排内容。本书主要内容包括汽车维护作业常用工量具及设备认知、汽车维护周期认识、汽车常用工作液检查、汽车日常维护、汽车发动机维护、汽车底盘维护、汽车电气设备维护、汽车售前维护，具有专业化突出、实践性和兴趣性强等特点。工作任务的设计

本书共分三个情境，分别为汽车空调的正确使用与维护；汽车空调制冷剂量检查与调整；汽车空调系统的综合故障诊断与排除。

本书是根据汽车维修企业生产岗位和工作实际的需要而开发的，内容紧密围绕岗位需求，以市场为导向，以技能为核心，以科学、实用为原则，并提供了大量的维修及检测实例，通过针对性的练习和训练内容，培养学生的分析和解决实际故障的能力。本书系统地介绍了汽车故障诊断的基础知识、仪器的使用方法及汽车发动机系统、底盘系统、空调系统、安全舒适系统等常见故障的诊断及排除方法。另外，本书以项目式进行编排，每个项目以多个任务的形式展开，引导学生“

《汽车维修技能基础（第2版）》是汽车运用与维修专业，机电维修专门化和车身修复方向课程教材。主要内容包括螺纹的联接、拆装与维护台虎钳、测量汽车零配件、加工錾口锤子和加工六角螺母共五个项目。测量汽车零配件项目由游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径、外径千分尺测曲轴连杆轴颈的磨损和百分表测量气缸磨损共三个任务组成，工作任务的设计以现代汽车企业维修所需的基本技能为出发点，以典型工作任务为载体；任务实施部分配有详细的图解式操

《汽车机械基础（第2版）》是汽车运用与维修专业的专业基础教材，对学习汽修专门化方向课程有重要的作用。在第1版的基础上，本次编写对教材中的教学项目重新进行了改编和修订。主要内容包括平面图形的绘制与要求，组合体的表达与识读，零件图、装配图的识读，常用机械机构的认识，汽车中常用的传动系统、支撑零件、联接零件和液压系统的认识，汽车零部件材料，常用汽车油液材料的识别和选用等十一个项目，每个项目由若干个工作任务组成。

《汽车空调结构与维修》为项目化教材，分为四篇，共二十三个项目，可分为两个阶段，分别适用于不同层次需求人员学习。第一阶段为第一、二篇，适合入学中级专业或初级维修人员或私家车主学习；第二阶段为第三、四篇，适合入学高级专业阶段或有较高需求的一线维修人员学习。第一篇为轿车空调的基础知识，其中包括轿车空调的结构组成、工作原理、分类布置以及控制电路。第二篇介绍轿车空调系统的检查与维护，包括检查与维护轿车空调的常用仪器、工具，常规

《汽车维修技术》是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。《汽车维修技术》内容包括：汽车维修技术概述，汽车整车维护与检查，汽车发动机整机及各系统元件的检查与调整，汽车底盘附件及各系统元件的检查、调整与更换等。《汽车维修技术》在详细介绍汽车维修技术理论知识的基础上，侧重介绍汽车维修技术项目实训，具有较强的实际指导意义。 《汽车维修技术》依据实际维修经验，设置了54个教学活动，内容全部来源于汽

本教材根据其课程标准，参照行业的职业技能鉴定规范进行编写的，本书主要内容包括：汽车维护基础、汽车常规维护、汽车二级维护、典型汽车的二级维护等4个项目，突出以学生学习为中心，注重学生动手操作能力的培养。本书可作为职业院校汽车类专业教材，也可供汽车维修人员及汽车驾驶员等学习参考。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考汽车制造与装配职业资格标准编写的。本书主要介绍汽车制造四大工艺相关基础知识和岗位操作技能。

本书分为4篇20章，分别讲述汽车运用与维修专业所必需的工程力学、汽车材料、机械零件，以及液压与气压传动知识。本书的编写独具匠心，根据中职学生的认知水平，以机械专业维度和门类，讲解汽车结构性机理，探讨汽车典型机械故障形成原因，介绍汽车维修作业操作规范和术语，以及内在依据。本书内容编排竭力尝试让学生能够学会学习，并将汽车机械基础的知识融入汽车运用与维修职业，进而加深李连杰，为今后实现职业的发展打下扎实的基础。本书为中等职

发动机的检测、汽车底盘的检测、整车的检测、汽车检测站五个单元，每个单元均设有多个任务，每个任务均设有任务目标、任务实施、相关知识、知识链接和习题等栏目。本教材主要供中等职业学校、职业高中、技工学校汽车检测与维修专业的学生使用，也可供从事汽车生产和维修工作的人员培训、自学使用。

《职业教育汽车类示范专业规划教材：汽车检测技术实务（第2版）》以在用汽车不解体诊断与检测技术为主，分别介绍了概论、发动机的检测、底盘的检测、整车的检测、机油品质的检测、汽车技术等级评定等内容。突出了基础理论知识的应用和实践能力的培养，强调理论服务于实践。《职业教育汽车类示范专业规划教材：汽车检测技术实务（第2版）》可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材，也可作为高等职业学校汽车检测与维修专业教材，还可供交通运输类、

本书主要包括维护空调制冷系统和更换空调系统故障零部件两个学习任务。主要内容包括汽车空调制冷系统的组成与工作原理、汽车空调制冷系统使用与维护、空调系统故障零部件的更换、空调维修常规工具的使用与操作、汽车空调系统制冷剂重新加注等项目。每个学习任务由若干个学习实施作业组成，具有清晰的工作过程。通过获取信息、制订计划、做出决策、方案实施、过程监控、评价反馈和总结提升六个步骤，将相关知识点、技能点进行有机融合，实现让学生“在工

本书系统地介绍了汽车使用性能、汽车使用性能的不解体检测及汽车的合理使用，内容包括汽车的动力性、经济性、制动性、操纵稳定性等使用性能的检测原理、检测方法和检测标准，具有较强的实践性。本书共分为三个模块，包括汽车发动机的检测与分析、汽车底盘的检测与分析、汽车安全项目的检测与分析。本书在编写上尽量贴近实际，详细介绍了日常维修和检测中应用较多的设备及其使用方法，同时具有一定的系统性，概括了现有检测技术的内容。本书可供高等职业

《汽车维护/职业教育汽车专业改革创新示范教材》内容密切结合汽车维修企业生产实际，引进企业培训方式，以汽车维护中典型工作任务为载体，以真实的工作任务为主线，依据汽车维护中工作任务出现的频率，对汽车维护典型工作任务进行归纳，设计出了六个学习项目——日常维护、5000km维护、10000km维护、20000km维护、30000km维护和60000km维护。突出课程的实用性，并积极探索理论实践相结合的有效途径，使本教材与后续

袁家旺、梁家生、谭文孝主编的《汽车维护与保养》以现代汽车维护的“清洁、润滑、检查、补给、调整、紧固”作业为主线，以大量的实景图片详细讲述了汽车定期维护和非定期维护的目的、作业内容、操作步骤、操作注意事项和技术要求等内容，有针对性地用实例示范了汽车维护与保养作业的操作步骤与流程。 《汽车维护与保养》共分六个单元，主要内容有：汽车维护常用工具、量具和设备的使用，汽车油液的使用，汽车日常维护与磨合期维护，汽车一级维护，汽

《职业教育汽车制造与装配技术专业“十二五”规划教材：汽车性能与合理使用》是为了适应职业教育发展，满足汽车制造与装配专业、汽车检测与维修专业等汽车相关专业的教学需要，并结合编者多年的实践教学经验编写而成的。全书包括技术参数和汽车识别代码、汽车运行条件分析、发动机的性能、汽车的性能、排放与噪声、燃料、汽车常用润滑材料及工作液、轮胎、汽车的选配与新车使用、汽车的使用、汽车美容和汽车技术状况与使用寿命共十二章。《职业教育汽车

《中职中专汽车专业教学模式创新“十二五”规划教材：汽车机械与电气识图》结合汽车专业岗位对从业人员识图能力的要求，采用最新机械制图和电气符号国家标准，结合中等职业教育的实际教学情况，融入编者20多年的教学实践经验编写而成。《中职中专汽车专业教学模式创新“十二五”规划教材：汽车机械与电气识图》以项目引领、任务驱动的形式编写，以培养识图能力为主线，以学生为主体，用中职学生易于接受的表达方式，由浅入深，循序渐进。该书打破了传

为了适应社会经济发展和汽车运用与维修等相关专业高技能型紧缺人才培养的需求，《职业教育汽车类示范专业规划教材：汽车检测与故障诊断》从理论联系实际的教学要求出发，根据汽车维修工国家职业标准，较详尽地介绍了汽车检测与故障诊断相关知识，同时引入了大量源自汽车维修一线的实用作业项目。《职业教育汽车类示范专业规划教材：汽车检测与故障诊断》内容力求反映目前汽车新技术、新工艺，对现代汽车常见检测与故障诊断项目作了较为详细的介绍，主要

《汽车维修业务接待实务》针对汽车维修业务接待岗位所需的知识与能力，以任务驱动模式编写。主要内容包括：汽车维修企业售后服务认知；汽车维修业务接待人员职业认知、汽车维修技工职业认知、汽车配件管理员职业认知、车辆保险理赔与三包理赔业务认知、汽车维修服务工作流程共六个模块、21项工作任务，同时精选了大量的实际案例，每个模块后配有思考与训练以及任务评价。《汽车维修业务接待实务》可作为中等职业学校汽车维修、汽车商务类专业的教材，

《中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书：自动变速器检测与维修》是“中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书”之一，采用任务驱动模式编写，理论与实践紧密结合，注重培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力，主要内容包括：典型自动变速器的认识、拆卸、分解、装复，无级变速器的认识，液力变矩器，机械变速机构，液压控制系统，电子控制系统以及自动变速器的认识、检查、试验及故障诊断等。 《中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书：自

《汽车维护实训教程》以现代汽车维护的“清洁、润滑、检查、补给、调整、紧固”作业为主线，以大量的实景图片详细讲述了汽车定期维护和非定期维护的目的、作业内容、操作步骤、操作注意事项和技术要求等内容，有针对性地用实例示范了汽车维护作业的操作步骤与流程。本书共分六个单元，主要内容有：汽车维护常用器具和设备的使用，汽车油液的使用，汽车日常维护与磨合期维护，汽车一级维护，汽车二级维护，丰田卡罗拉轿车40000km维护作业。《汽车

《职业教育汽车制造与装配技术专业“十二五”规划教材：汽车机械识图》是根据教育部颁发的《关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》，以汽车制造业典型的零件图和装配图为课程载体，按照任务驱动的教学模式编写的。 《职业教育汽车制造与装配技术专业“十二五”规划教材：汽车机械识图》的基本内容包括认识图样、学习用投影法作图、认识组合体视图、学习图样的画法、学习常用结构要素表示法、学习零件图、学习装配图、绘制展开图和识

《中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书：汽车专业识图习题册》与《汽车专业识图》教材紧密结合，在内容和编排顺序上与教材保持一致。本习题册共分六章，主要内容包括：机械图样国家标准、识图的基本知识、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图和装配图。《中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书：汽车专业识图习题册》可供中等职业院校、职业高中、技工学校等汽车检测与维修专业师生使用，也可供自学者使用。

中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书汽车空调检测与维修主编石杰绪参编张英华郑爱华段德军柏立谦李兴杰王兴娟徐春良主审张茂国机械工业出版社本教材是中等职业学校汽车检测与维修专业系列教材之一，主要介绍了汽车空调系统的结构、工作过程、主要部件的拆装，空调系统的使用、检测与维修方法。其具体内容包括汽车空调的基础知识、制冷系统的机械部件、空调电气控制系统、采暖及空气净化装置、汽车空调的使用与维修、电子控制自动空调系统。本教材可

《汽车维修工（中级）》根据最新国家职业技能鉴定标准，结合中等职业教育特点，以能力培养为根本出发点，采用了项目式的编写方式。全书主要内容包括汽车维护、汽车修理、汽车故障诊断与排除三大模块。每个模块又分解成多个项目。通过对《汽车维修工（中级）》的学习，学生可以达到汽车维修工（中级）国家职业技能标准（或更高）要求。《汽车维修工（中级）》可作为汽车维修类职业教育集团和公共实训基地工学结合、顶岗实习的职业技能培训教材，也可作为

《中等职业学校汽车检测与维修专业教学用书：汽车机械常识》包括机械原理与机械零件、液压与气压传动、汽车常用材料三部分内容，共14章，主要介绍了平面连杆机构、凸轮机构、带传动和链传动、齿轮传动和蜗杆传动、联接、轴及轴上零件、液压传动基础知识、液压元件、液压回路、气动基础知识及气压元件、气压回路及应用、金属材料的性能、钢铁材料、非铁金属及非金属材料在汽车上的运用。每章节配有相应的思考题，以提高学生对知识的理解和应用能力。本

《职业教育汽车运用与维修专业工作过程系统化课程系列教材：汽车维护保养》是职业教育汽车运用与维修专业工作过程系统化课程系列教材之一。通过本书的学习，能使学习者掌握汽车维修企业工作流程、维修业务接待、汽车整体结构和汽车维护保养的主要知识和技能，同时强化学习者关注自己和他人的学习过程，并培养其自我展示、相互评价等方面的意识和能力。《职业教育汽车运用与维修专业工作过程系统化课程系列教材：汽车维护保养》可使初学者对职业有整体的

《汽车自动变速器原理与维修》讲述了自动变速器理论基础知识，由零件导入，通俗易懂，内容系统、连贯、完整，实操配以大量图片，具有较强的实用性。《汽车自动变速器原理与维修》为培养学生的兴趣，打开学生的思路，提高学生的悟性下足了工夫，并使自动变速器理论基础知识与技能训练形成“骨肉”关系。《汽车自动变速器原理与维修》对自动变速器维修的关键技术、？动变速器拆装、故障分析及自诊断系统作了大量的讲解和技能训练

《汽车维护》以现代汽车维护的“清洁、检查、紧固、调整、润滑和补给”六大维护作业为主线，系统地介绍了我国汽车维护的有关法律和技术规范；以大量图片详细讲述了汽车定期维护和非定期维护的作业项目、操作要领和技术要求等内容；有针对性地用实例示范了汽车4S店里的维护操作流程。《汽车维护》以汽车维护实际工作任务为导向，按“认知+技能+能力+实战”的理论实践一体化教学规律进行编排，内容系统、连贯、完整，实操配以大量图片，具有较强的实

《汽车维护》是“浙江省职业教育六项行动计划”项目成果教材，本着“以能力为本位、以就业为导向”的课程改革思路，按照项目教学方式编排内容体系。全书内容包括预检工作、驾驶员座椅附近的检查工作、车身螺母和螺栓的检查、前部发动机舱位置的检查、底盘驱动轴护套的检查、转向连接机构相关内容的检查、制动管路相关内容的检查、燃油管路相关内容的检查、汽车排气管及其安装件的检查、汽车悬架的检查、汽车底盘螺母与螺栓的检查、制动系统的检查、发动

本教材根据最新的《技术制图》与《机械制图》等国家标准，以“教师好教、学生好学”为出发点，强化“以图阐理、识图为主、读画结合”的编写思路。教材采用模块化、项目式的课程结构，共分五大模块：识图的基础知识、投影作图、图样表示法、图样的识读与绘制、其他图样简介。本书可作为各类职业技术院校、技工学校等汽车类各专业、机械类专业学生教学用书，也可作为中高级职业技能培训教材以及汽车行业专业技术人员和绘图人员的参考工具书。

本习题册全部采用最新的《技术制图》与《机械制图》国家标准，与职业教育汽车类示范专业规划教材《汽车机械识图》（曹静、陈金火文主编）配套使用。其编排顺序遵循由简到繁、由浅人深、循序渐进的原则，与《汽车机械识图》教材的体系完全一致。习题册中大量地采用选择、填空、改错等题型，改变了单一的绘图作业模式。书中的图形准确、清晰、秀美，以利于看图、画图，提高学习效率。本习题册适用于各类职业院校及技工学校汽车类、机械类和相关各专业的识

本书比较系统地介绍了汽车的各类自动变速器及其工作原理和维修技能，以及带自动变速器的汽车的正确使用。内容包括汽车自动变速器的发展过程、基本结构和工作原理、使用方法、检测方法和过程等，具有较强的实践性。本书共分7个模块，模块l是绪论、模块2讲授液力耦合器和液力变矩器、模块3讲授行星齿轮变速器、模块4讲授液控自动变速器的结构与工作原理、模块5讲授电控自动变速器的结构、工作原理及检修、模块6讲授无级变速器（CVT）的结构、工

《汽车机电技术》是由华晨宝马汽车有限公司引进并组织翻译的德国职业教育培训教材。全套共三册，《汽车机电技术（3）学习领域9～14》是第三册，包括学习领域9~14，内容包括传动系统维护，底盘和制动系统维护，附加系统加装和投入使用，网络系统检查和修理，车身、舒适和安全系统诊断与维修，针对法定检查的保养和修理工作。在本学习阶段中，学生需要对客户委托独立完成计划、实施、检查和评估。通过以小组为单位独立执行客户委托，既能获得专业

本书包括十二个课题，每一课题的设置均采用了任务引导的方式，包括实践和相关知识，有的课题还给出了相关知识链接。全书分别介绍了普通汽车和客车空调的构造、电路以及故障诊断等方面内容，主要包括空调主要部件的构造与工作原理、空调电路、空调设备的检修方法以及空调系统故障诊断与排除等。