本书是经过出版社初评、申报，由教育部专家组评审、教材遴选工作小组审定确定的首批“教育部中等职业教育改革创新示范教材”。 本书从简单实用的角度出发，采用通俗的语言，以项目的形式，结合实际工作任务，将常用办公设备的选购、安装、使用以及维护的相关知识介绍给读者。本书主要内容包括现代办公设备的基础知识、打印输出设备、复印与复制设备、影像设备以及其他常用办公设备的 技术特点和使用与维护方法。 书中内容系统全面、结构清晰合

本书依托中盈创信（北京）科技有限公司依据多年数据恢复技术研发、数据恢复产品设计、中高职数据恢复教学等经验编写的一部适用于中职院校学生及初中级数据恢复技术人员学习的教材，也是学生参加全国职业院校技能大赛数据恢复部分内容的参考书。本书从数据恢复技术层面分为三部分、二、三单元为软件类数据恢复，包含硬盘的基础知识和软件类数据恢复，第四单元为固件类数据恢复技术，第五单元为物理类数据恢复技术，深入浅出地介绍了数据恢复技术的基础知

本书基于计算机与数码产品维修专业系列之一实训教材，采用项目导向、任务驱动的思路编写，从元器件认识，维修工具使用方法及规范，主板维修基础知识，把计算机主板各单元电路，分解为多个子项目，力求每个项目都容易实现教学做一体化的教学方式；旨在初唐学者掌握芯片级维修中应用到维修工具、维修思路、方法和常用技术。全本共12个项目，包括识读主板主要元器件，主板维修常用工具认识和使用方法，主板构架认识方法，主板电路认识方法，主板八大电路

本书是介绍计算机常用工具软件使用方法的入门教材，精选当前各类工具软件中最常见、最好用、最具人气的软件作为讲解对象，包括图形图像处理工具、文件处理工具、多媒体处理工具、翻译工具、光盘工具、网络工具、系统网络安全工具、系统备份工具等。力求让读者可以熟练、快捷地应用这些软件，为学习、工作和生活添加乐趣。本书考虑到初学者的水平和特点，多以插图的形式讲解工具软件的具体操作，注重实用性。为方便老师教学和学生学习，本书还配有电子课

本书是根据职业技术教育特点编写的一本以应用为主的软件教程。全书共分10章，分别介绍了软件的安装与卸载、浏览器的使用、网络下载工具及播放工具软件、电子书的阅读与制作、音频编辑工具、图形图像工具软件、网上办公和网上购物的相关操作、网络安全工具软件、系统的维护与优化工具的使用。本书采用项目实例点面结合教学方式，各章以项目为中心，围绕项目实现展开学习，通过一个个鲜活的实例、详尽的操作讲解和完整的演示图片，让从未接触过计算机的

本书是《计算机应用项目教程Windows7+Office2010》的配套教材，加强了计算机应用的综合实训内容和习题练习内容，与主教材一一对应。每个项目均由知识要点、技能实训、习题精解、考证备考习题四个部分组成。本书旨在提高学生的计算机基本综合应用能力，培养学生的信息素养，立足“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向“的国家职业教育发展目标，根据教育部新颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》、国家职业标准以及职业院校“

本书采用项目引导、任务驱动的形式组织内容，具有较强的实用性与可操作性，以通俗易懂的语言向读者展现了计算机组装与维修实际项目的全过程。全书内容包括认识计算机及其组件、组装计算机硬件、BIOS基本设置、硬盘与硬盘分区、安装操作系统、驱动程序安装与常用外设、安装常用应用软件、优化计算机、硬件选购与性能测试、系统还原与批量安装、维护与维修基本方法以及主要设备常见故障及处理。为了方便教学，本书提供教学用电子课件，需要者可在ww

《计算机组装与维修》按照教育部新制定的《计算机组装与维修课程教学大纲》编写。书中详细讲授了新多媒体微机各种部件的分类、性能、选购及组装方法，软件的安装和常见故障的维护、维修技术，包括：主机、存储设备、多媒体设备、网络设备、输入设备、输出设备等硬件的组装和BIOS设置，软件的安装和设置，微机系统的检修与维护等内容。 《计算机组装与维修》是教育部中等职业学校指定推荐教材，本教材与作为学生的实训指导的另一

《计算机组装与维修实训第5版》是中等职业教育国家规划教材之一，按照教育部新制定的《计算机组装与维修实训课程教学大纲》编写，是《计算机组装与维修（第5版）》（ISBN978-7-111-55389-2）的配套教材。《计算机组装与维修实训第5版》提供10个实训，覆盖了微机硬件的组装，BIOS设置与调整，操作系统的安装与体验，笔记本电脑的维护，常用外设的安装与设置，局域网的组建，计算机病毒防治，微机的日常维护，微机常见故障

本书以项目为教学单元来组织内容，以通俗易懂的语言向读者展现了计算机组装与维修中的实际应用。本书主要内容包括模块一认识与选择计算机各部件、模块二计算机的组装、模块三系统的性能和稳定性测试、模块四故障检测与排除。本书可作为各类职业院校计算机及相关专业的教材，也可以作为计算机爱好者的自学参考用书。

本书紧扣教育部《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求，从满足社会经济发展对培养高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在结构、内容、教学方法上进行探索、改革创新、技术发展及内容跟进，强调知识性、技能性、实用性和可操作性，采用任务驱动、项目教学的编排方式，体现以就业为导向、以激发学生学习兴趣为根本、以技能培养为主线和“做中学、做中教”的教学理念。 本书以Windows7为操作系统平台，使用Office2010办公软

本教材依照项目化教学的理念，根据实际工作岗位所需的技能要求，共梳理出9个项目，包括安装MSSQL2008数据库软件、MSSQL2008数据库的创建和管理、数据表结构的管理、MSSQL2008数据库数据的查询、视图创建和管理、为数据库创建存储过程、数据库用户和角色管理、数据库的备份与恢复、学生管理系统数据库设计。强调实用性和操作性，学生在实践完本书的各项活动后即可适应数据库应用与管理。本书可作为各类职业院校计算机及相关

本书以情境教学法为主，配以相应的案例、任务，和大量的习题来让学生对知识点进行掌握。本书针对阅读能力较差的职业技术学校学生，特别存在听力语言障碍的学生，此类学生对于理论理解较困难，需要通过较多的图片和案例来对知识进行掌握。配套的资源，都是实用性较强的案例，可以根据学生掌握知识的程度进行不同的任务布置。

《程序设计基础：Visual，Basic6.0案例教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考计算机专业职业资格标准，在第2版的基础上修订而成的。《程序设计基础：Visual，Basic6.0案例教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共11章，内容包括V

《办公软件应用》遵循项目教学理念，根据工作岗位的职业能力要求，整理出在办公室软件WORD应用中最具代表性的7个项目，强调实用性、操作性。

本书采用Access2010版本，从实际应用出发，通过学习制作“图书借阅管理系统”，全面介绍Access关系数据库各种对象（包括表、查询、窗体、报表、宏和模块）的创建和应用操作，循序渐进地学习VBA编辑基础。同时，知识点覆盖全国计算机二级Access数据库程序设计的基本内容。本书巧妙地将Access2010数据库知识技能与数据库系统实例进行贯穿、结合，知识结构脉络清晰，并将零散知识点进行整合应用，是数据库技术教学、学

李林孖主编的这本《数据库应用基础－－Access2007》以Access2007（中文版）为开发平台，内容包括数据库的基本理论；数据库及数据表的创建与维护；结构化查询语言（SQL）基础；查询、窗体、报表的创建与维护；Web发布和OLE应用；宏及VBA模块设计；应用系统设计与项目开发以及实验实习项目等。本书在内容编排上强调实际操作，每章均配备大量实例进行讲解演示，使初学者迅速上手，容易掌握；同时，每章均包含课后练习题，

《计算机网络技术专业核心课程系列教材：计算机故障检测与排除》主要内容包括计算机的硬件组成及其性能和简单工作原理；认识服务器、交换机、路由器等网络设备日常维护；配置、组装、测试计算机的思路、方法与技术；计算机日常维护的常识与技能；计算机维修的原则、方法、技能与经验。《计算机网络技术专业核心课程系列教材：计算机故障检测与排除》以计算机技术企业工作流程来安排内容，基于企业实际工作项目、工作任务组织教学活动。内容以通俗易懂、

本书以人物对话为线索，以选配计算机、组装计算机、设置CMOS参数、硬盘分区及格式化、软件的安装、外设选购及安装、连接到Inte、系统优化、备份与还原操作完整的装机流程为主线安排内容。学生通过完成整个流程的一系列任务后，有效提升组装计算机的技能。此外，本书还介绍了计算机组装与维护基础、常见硬件和软件故障的诊断与排除、系统性能测试，以及计算机组装与维护的职业特点、行业规范、行业守则、素质要求等内容。本书配有电子课件和习题

本书是中等职业学校全国示范校建设“计算机及应用”专业核心课程教材。本书以项目案例为载体，以岗位任务为引领，以学生为主体，突出能力培养，让学生在学中做、做中学，在实际动手练习中掌握理论知识和专业技能。本书内容包括识别、拆装计算机部件，选购、组装计算机部件，安装、维护计算机系统，诊断、维护计算机常见故障，拆装、维护笔记本电脑等。本书可作为各类职业学校计算机及应用等相关专业的教材，也可作为社会培训的教学用书，以及计算机爱好

张秀英等编著的《办公软件应用》顺应一体化课程教学改革的要求，设计了区别于传统教材的内容，主要将计算机基础知识、Windows操作、文字录入与编辑、Word、Excel和PowerPoint等的操作技巧整合为5个学习任务。通过“在做中学，在学中做”“工作即学习，学习即工作”的方式，引导学生完成“管理自己的计算机”“录入网络公司简介”“制作宣传小报”“制作成绩表并进行数据分析”和“制作某数码产品宣传演示文稿”共5个学习任

《中等职业教育“十一五”规划教材：计算机录入与排版》按照“实例效果→操作步骤→提示→练习”模式编写。在模块中都给出了效果图或练习操作内容，教师和学生可以按照自我需求，将模块中的每个独立任务进行组合教学或学习，迅速完成用计算机进行文字录入与排版基本操作和排版技巧的学习任务。 《中等职业教育“十一五”规划教材：计算机录入与排版》适用于中、高职校的学生学习计算机的基本操作和文字录入技术，也适用于学习计算机

《中等职业教育改革发展示范学校规划教材：办公设备维修工（中级）》依据“办公设备维修工”最新国家职业资格标准对中级工的要求，以及现代常用办公设备的主要种类，介绍了复印机、传真机、扫描仪和打印机等设备的原理、使用、维护及常见故障的维修等内容，并介绍了从事该职业所需的基础知识（如常用仪器仪表及工具的使用，以及常用元器件的测量等）。《中等职业教育改革发展示范学校规划教材：办公设备维修工（中级）》内容面向中级办公设备维修工的工

《职业教育“十二五”规划教材：办公软件实训教程（第2版）》采用任务教学和案例教学相结合的编写方式，以简明、通俗的语言和生动真实的项目及案例详细地介绍了MicrosoftOffice2010系列办公软件在日常办公自动化工作中的应用。全书共5篇，分别讲述Word、Excel、PowerPoint、Access和Outlook。在每个案例中包括教学指导和学习指导2部分。在学习指导中又包括任务、知识点、操作步骤、我来试一试及

《计算机专业英语》共10章，内容包括计算机基础、计算机的组成与原理、计算机软件、办公自动化、多媒体、网络、数据库、程序设计语言、互联网、计算机的发展，每章内容包括课文、单词、难句分析和练习题，书后附有练习题的参考答案、参考译文和常用缩写词。本书具有选材广泛、内容丰富、形式新颖、简明实用、难度适中、可操作性强等特点，可以作为各类职业院校计算机专业和信息技术专业的教材，也可以作为计算机工程技术人员提高英语能力的自学用书。

《中等职业教育改革发展示范学校规划教材：计算机装配、调试与维修（中级）》根据中等职业学校计算机技能培训教学的实际需要，从初学者的角度出发，按照最新国家职业标准计算机装配调试员和计算机维修工（中级）的要求，优化必备的技能点和理论知识点，以计算机装配、调试、维修的实际顺序，采用“模块—项目—任务”的形式展开内容，清晰地讲解了计算机装配、调试与维修的基础知识。《中等职业教育改革发展示范学校规划教材：计算机装配、调试与维修（

本书以VisualFoxPro6.0中文版为操作平台，系统地介绍了数据库管理系统的基础知识和基本操作方法。全书共9章，主要内容包括VisualFoxPro的基础知识，基本操作方法和常用命令，sQL语言，查询与视图，程序设计，表单设计，报表设计，菜单设计。本书将基本概念自然地融入到实训例子中，在*后一章详细介绍了“学生信息管理系统”的开发过程，全书实用性强，由浅入深地培养学生编制管理系统软件的能力。本书免费提供电子课件

《教育部师资实践基地系列教材：信息安全教学系统实训教程》是专门针对神州数码信息安全教学系统DCST-6000的教学使用而编写的专业技能训练教材。《教育部师资实践基地系列教材：信息安全教学系统实训教程》包括教学环境搭建和攻防实训思路两方面内容。其中，教学环境搭建部分主要针对此教学系统的教学环境的构成、搭建以及课程的加载与使用进行说明和演示；攻防实训思路部分共分7个子类别，分别对应于目前比较系统化的攻击思路和防御思路。这

《职业教育计算机专业改革创新示范教材：VisualFoxPro程序设计项目教程》基于MicrosoftVisualFoxPr06.0软件开发工具，全面介绍了学生信息管理系统规划、开发、测试和打包等全部流程，内容编排参考了软件项目的实际开发流程设计完成。本书的内容不是以程序设计语言本身的学习为主线组织教学，而是紧紧围绕职业工作岗位的典型工作任务选择课程内容，注重培养学生的实际工作能力，提高课程内容的实用性与工作任务的衔

《计算机专业职业教育实训系列教材：计算机英语》共设9个单元，内容涵盖计算机专业知识的各个方面，包括计算机介绍、计算机硬件、计算机操作系统、办公自动化、互联网、计算机网络、网络安全、多媒体及动画等。每单元由课前热身、会话练习、精读课文、补充阅读和屏幕英语组成。《计算机专业职业教育实训系列教材：计算机英语》取材新颖，风格多样，注重实用性与趣味性相结合，突出通过计算机知识学习英语的目的。书中会话内容贴近学生实际生活，突显真

《职业教育计算机专业改革创新示范教材：VisualBasic6.0程序设计案例教程》采用任务驱动式的编写模式和模块化的编写方法，把模块和教学环境有机地结合在一起，通过具体模块完成对VisualBasic6.0程序设计知识的讲解，使学生掌握VisualBasic6.0程序设计的方法。《职业教育计算机专业改革创新示范教材：VisualBasic6.0程序设计案例教程》内容包括：基本知识、可视化编程基础、基本语法、程序结构

《计算机及应用专业职业教育新课改教程：文字录入项目教程》采用模块化的编写方法，分为英文打字、五笔打字、中文打字练习、五笔编码查询四个模块。本书打破以往汉字录入教材的格局，对汉字录入的重点内容进行了调整。对于中文编辑、排版的内容，由于在计算机基础的Word里面有详细的介绍，本书没有重复讲述。本书的重点放在提高打字速度上，从指法开始，到快速五笔打字，一点一点地讲述打字要领，精心组织练习内容，由简到繁，逐步提高打字技能。在

Office2007是微软Office产品史上最具创新与革命性的一个版本。它具有全新设计的用户界面，稳定安全的文件格式、无缝高效的沟通协作。《Office2007办公软件实训教程》从初学者实际出发，对Word2007文字处理、Excel2007电子表格、PowerPoint2007演示文稿分别进行了讲解。《Office2007办公软件实训教程》以用户实际需要为基础，以应用为目的，对初、中级用户在使用软件的过程中随时进

《计算机常用软件项目应用教程》是一本介绍计算机常用工具软件及使用方法的教材，按照教育部关于计算机及相关专业常用软件应用的要求，结合当前计算机工具软件的发展变化编写而成。书中的工具软件都是经过精挑细选、有代表性的、运行速度快、口碑好的经典软件。全书共分为9章，详细介绍了文件管理工具、媒体工具、光盘管理工具、网络应用工具、磁盘管理与安全工具、翻译工具以及系统管理及优化工具等内容。全书采用项目教学法，以应用为目的，用任务来

《文字录入与编辑实训教程》是各职业学校计算机应用、电子商务、电算会计等专业在办公自动化方向的实践课教材，实践性和应用性很强。它以实用为出发点，帮助学生熟练掌握中英文盲打技术和技能，熟练掌握五笔字型输入法，了解其他常用汉字输入法，为学生学习其他的计算机课程及以后的工作打好基础，培养学生的上机操作能力和吃苦耐劳的精神。《文字录入与编辑实训教程》共分6章，分别讲述了文字录入基础知识、汉字处理基础知识、五笔字型输入法、其他常