《数学实验——基于CDIO模式（第二版）》是为理工科院校开设数学实验课程编写的教材，内容共分两篇：第一篇是基础实验，由14个实验构成，其中实验1~2介绍MATLAB软件基本操作，实验3~14以MATLAB软件为平台解决基本数学问题的运算，内容涵盖“高等数学”和“线性代数”，将数学知识、计算机技术和实际问题相结合，注重数

《微积分（经管类）（第二版）（下册）》《经管类-微积分》由吉林建筑大学、长春工业大学、长春大学、吉林工程技术师范学院部分数学教师结合多年的教学实践联合编写。《微积分（经管类）（第二版）（下册）》分为上、下册出版，上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数应用、不定积分、定积分、定积分应用；下册内容包括向量

《微积分》由数学教师结合多年的教学实践经验编写而成。本书编写过程中遵循教育教学的规律，对数学思想的讲解力求简单易懂，注重培养学生的思维方式和独立思考问题的能力。每节后都配有相应的习题，习题的选配尽量典型多样，难度上层次分明，使学生能够掌握数学方法并运用所学知识解决实际问题的能力。书中还对重要数学概念配备英文词汇，并对微

高等代数教程除了第0章“整数,数域与多项式”外,将“线性代数”内容分为上下两篇,上篇以较为具体的“线性方程组的一般理论问题”的提出、分析、抽象、解决和引申为线索组织“线性空间理论”,并在问题的讨论中充分使用它;下篇以“实二次型的主轴问题”的提出、分析、抽象、解决和引申为线索组织“线性变换理论”,并在问题的讨论中充分使用

数学文化与不等式：探究式学习导引是为数学专业学生撰写的一本探究式学习方法的著作,为高等院校课程改革提供一定的探索经验.主要内容包括第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求,以及探究式学习的基本方法,给出数学学科与数学专业的简介;第2章简单介绍数学文化,阐述数学是什么,介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史;第3章和第4

《现代分析入门》从五个不同的侧面，介绍现代分析入门的基础理论及其应用，主要讲述三类抽象空间(距离空间、赋范线性空间、内积空间)的结构及性质，有界线性算子与有界线性泛函的入门理论，凸分析初步，抽象分析初步，非线性分析初步等内容.《现代分析入门》可用“突出基础，强调应用;关注背景，启迪创新;叙述简洁，视野开阔”概括其特色.

《高等数学(下普通高等教育十二五规划教材)》根据“工科类本科数学基础课程教学基本要求”及考研大纲，并结合教学实践经验编写而成，其中各部分知识的展开和习题的安排都充分注意到了循序渐进的教学原则。全书分上、下两册。本书为下册，内容包括：无穷级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、二重积分与三重积分和曲线积分与曲面积分

《AppliedMultivariateStatisticalAnalysisandRelatedTopicswithR》的主要内容包括引言、主成分分析、因子分析、判别分析和聚类分析、多元正态总体的推断、离散多元数据、连接函数模型、线性和非线性回归模型、广义线性模型、多元回归和MANOVA、纵向数据、相关专题等。《Ap

《感悟数学——数学文化与数学学科导论》共50讲，内容涉及数学的思想、方法、数学语言、数学的思维方式、数学的发展历史、数学家的足迹、数学美、数学教育、数学与其他各种学科的关系，都可以说是数学文化的内涵，还包括数学中的人文成分，数学与社会的联系、数学一些学科分支的介绍等等。《感悟数学——数学文化与数学学科导论》共50讲，内

学习专业英语是数学专业本科生的必修课程。如果使用纯英文教材，学生接受起来比较困难。如果是纯粹的中文教学方式又不能与国际化现代教学的实际需要接轨。因此，《Modern&；amp；amp；amp；amp；；Control&；amp；amp；amp；amp；；Theory》与现在使用的中文教材《控制理论基础》