本书聚焦孩子从小学到初中的关键过渡期，系统解决数学学习、元认知培养、挫折应对、网络成瘾预防、理想树立等核心问题。书中通过“剧场”的生动案例，剖析孩子厌学、拖拉、迷恋网络等行为背后的心理机制，结合脑科学与教育心理学理论，提供科学的育儿策略。

本书聚焦孩子从幼儿园到小学的关键过渡期，系统解决入学适应、注意力培养、阅读兴趣激发、学习惯养成等核心问题。书中通过“AB剧”的生动案例对比，剖析孩子厌学、多动、丢三落四等常见现象背后的深层原因，结合教育心理学理论提供科学应对策略。

本书剖析了现代社会中祖辈与孙辈间教育互动的复杂性与价值。书中首先阐述了隔代教育的理论基础，融合儿童心理学、教育学观点，解析祖辈角色对孙辈成长的影响。通过家庭案例，展示隔代教育中情感联结、行为习惯培养、安全健康监护及智力创造力激发的有效策略。书中不仅强调了两代人间的有效沟通，还提供了应对隔代教育挑战的方法，如代际观念差异

本书主要内容分为三部分，第一部分为课程服务人才培养篇，从专业课程角度阐述对课程对人才培养的重要影响，以产教“零距离”课程培养先进制造业的新生代；第二部分为课程建设篇，从教学模式、课证融通、数字化教学资源、教学评价、课程思政等方面探索新时代背景下专业课程建设方向和实践成果；第三部分为课程团队建设篇，从团队培养机制、“双师

要和孩子做朋友，我们就得像个朋友，不能对朋友做的事，我们也不能对孩子做。走过小学六年，乖巧听话的孩子，悄悄变成了满身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏执、终日紧闭的心门、偷偷进行的恋爱……这些看似叛逆的背后，蕴含的却是成长的力量，孩子的自我意识萌芽了，他们急于证明，我已长大。“陪伴教育”专家刘称莲将自己陪女儿走过青春期的故事娓

本书基于发展生态学理论，以个体特质与环境交互的动态视角审视环境对个体发展的作用机制，为探讨农村留守儿童社会资本对学业成就的影响打开了新的思路，其建立的留守儿童社会资本系统分析框架及与之配套的测量体系，能够为后续研究提供系统化视角与研究工具。在此基础上进行的实证检验及提出的相应研究建议能够为相关部门、学校、家庭等多主体完

本书通过范式革新与内涵重构，创新性地提出适用于高职院校教师教学能力提升的ADDIES模型。该模型包括：Analysis教学分析能力，Design教学设计能力，Development教学资源开发能力，Implementation教学实施能力，Evaluation教学评价与反思能力，Sustainability教学可持续发

本书是专为中职学子打造的备考利器。书中构建"专项训练+模拟冲刺+真题实战”三位一体的学习闭环，其中，"专项训练”精准锁定高频考点；20套"冲刺模拟试卷”严格遵循考试标准，真实还原考场情境；3套近年"技能高考真题”帮助学生洞悉命题规律，增强实战经验。所有题目均附有参考答案，方便学生自主学习与复习。编写团队深度研究考试大纲

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本书是专为中职学子打造的备考利器。书中构建了"专项训练+模拟冲刺+真题实战”三位一体的学习体系，其中，"专项训练”部分精准锁定高频考点；"冲刺模拟”部分包括20套"冲刺模拟试卷”，严格遵循考试标准，真实还原考场情境；"真题实战”部分包括近3年的"技能高考真题”，帮助学生洞悉命题规律，增强实战经验。所有题目均附有参考答案