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本书是国家哲学社会科学后期资助项目。本书是一部研究慈善教育的开拓性著作，初步勾勒了慈善教育的原理和框架。作者在辨析作为一种善行的慈善教育和作为一门教育学科的慈善教育的基础上，从慈善的现代转型出发，全方位揭示了慈善教育兴起的立体图景。在理论分析中，作者对慈善教育的内涵、本质和价值以及慈善教育实施依据的论述，包含着逻辑说服

参与式治理作为由地方政府培育的旨在通过向普通公民开放公共政策过程以解决实际公共管理问题的制度和过程的总和，正在成为一种不断扩散的国家治理创新机制。本书主要从地方政府创新与公众参与双向互动的角度，通过案例研究和比较研究，梳理了当代中国地方政府参与式治理创新的背景，描述了当代中国地方政府参与式治理创新的主要实践及案例，总结

《社会工作案例精编（三）来自粤穗的服务经验》是一部来自中国百强社会工作服务机构、广东省社会工作示范基地、广东省研究生联合培养基地、广州品牌社会组织——广州粤穗社会工作事务所全体社工的服务经验之作。《社会工作案例精编（三）来自粤穗的服务经验》率先推出党建社会工作服务、工会社会工作服务和抗疫社会工作服务，助推中国社会工作本

《社会视角下的民初政治转型：1912-1928》主要内容包括导论，社会力量与代议政治，政治结社与民初政党乱象，社会转型与现代官僚制的创建，公共舆论：自由与权力之间，民初政治转型失败的社会根源，等。

《中国特色社会主义基本问题论纲》的突出特点是全面系统而又简明扼要地阐述了有关中国特色社会主义的一系列基本问题，全面吸收了近年来我国理论界关于中国特色社会主义的研究成果，综合反映了现阶段我国理论界关于中国特色社会主义的研究水平，适合各级党校学员、各级党政干部以及高校师生阅读。

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收录了厦门大学台湾研究院建院40年来，学者及专家就台湾问题研究，在政治、经济、历史、文学、法律和社会教育方面的学术研究成果。由厦门大学台湾研究院院长李鹏教授主编，副院长彭莉、张文生、张羽教授副主编，全书分6篇，即政治篇、经济篇、历史篇、文学篇、法律篇和社会教育篇，作者多为涉台领域资深学者。学者们深刻分析、论述、解读了涉

《网络背景下中学生欺负行为研究》的目的在于调查网络背景下中学生欺负行为的发生特点及相关影响因素，从而为相关部门制订关于学校欺负行为的相关决策提供实证依据与针对性建议。《网络背景下中学生欺负行为研究》共分为八章，包括绪论、文献回顾、研究工具编制、中学生欺负行为及各心理变量的发展现状、中学生欺负行为与旁观者行为的潜在类别及

随着中国人口老龄化和家庭结构核心化，老年照料逐渐从私人领域溢至公共领域，从文化道德层面转向政策制度层面，成为社会福利的重要组成部分。作为公共服务的老年照料不仅要追求可及性，亦要注重公平性。本书在梳理前人研究基础上，基于公共服务利用模型和健康公平理论，结合中国老年照料特点，构建与收入相关的老年照料利用均等性分析框架。服务