二百四十孝图-------奎文萃珍 一部宣扬孝道的通俗读物，叙之以文，咏之以诗，绘之以图，图画精工，文字简洁，把孝的观念

本书试图以人的真、善、谦为基准，从马克思主义哲学、中华传统文化和自然科学角度来思考人的现实问题，用中华传统文化的思想、用普通人的思维、用现实通俗的话语来解读马克思主义哲学，使人的现实问题得到马克思主义及其发展的理论和中华优秀传统文化这两个堤坝的导引，如水入渠、归海，得到疏通、安放，期盼人们能走出困惑，珍惜当下的幸福，追

本书尝试探讨的问题就是:如何在不确定的时代对冲不确定性,定位人生意义与价值,在平衡短期与长期的选择下,跨越成长第二曲线?什么是真正意义上的“财富人生”?

道德意味着什么是对的而什么又是错的行为方式。这是当代社会心理学的热门研究领域，与近年的政治经济危机及其暴露的行为模式有些相关。在本书中，娜奥米·埃勒默斯以其丰富的研究经验为基础，博采道德研究的洞见与发现，对道德现象的社会功能进行了基础性整合，考察了社会群体如何影响道德价值观，又如何发挥“道德之锚”的作用。娜奥米·埃勒默

本书为作者对《了凡四训》的译解。《了凡四训》是明朝的袁了凡先生写给儿子的四封家书，主题思想就是告诉人们，命运不但是可以改变的，还是可以完全掌握在自己手上的。但怎样掌握好自己的命运，怎样改造自己的命运，中国传统文化认为这一切与人的道德有着极其密切的关系。而人的道德里面包含了谦虚、善良、真诚、尊重他人、天下为公、仁义礼智信

本书为中等职业教育课程改革规划新教材《职业道德与法律》的五版。本书根据党和国家最新方针政策，特别是贯彻落实党的十九届中全会精神、全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、《新时代公民道德建设实施纲要》，结合中职学生实际，在版教材基础上修订而成。全书由“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法治精神，当好国家

本书是“中等职业教育德育课程改革国家规划教材”之《哲学与人生》的第五版。根据当的十九届四中全会等有关会议及文件精神，结合中职教学和学生实际，在第四版教材基础上编写而成。全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮

1.主要内容：教材主要内容包含职业素养概述、职业道德、职业意识、职业理想、职业形象、职业能力以及职业习惯等。2.主要特点：教材主要面向对象是企业新型学徒。教材通过典型的案例并且结合工作过程、工作环境、工作对象等要素对职业道德和职业素养的要素进行阐释。3.选题价值：良好的职业道德和稳定的职业素质是做好工作的基础和条件，是

本书依据高等教育出版社中等职业学校教科书《思想政治(基础模块·职业道德与法治)》的内容，并参照《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》进行编写。本书旨在帮助中职二年级学生准确、高效地复习所学知识，作者深入研究了高等教育出版社《思想政治(基础模块·职业道德与法治)》教材的知识要点和学习范围，紧密结合学生的学习特点

本书从连岳公号“下周很重要”栏目中精选52篇文章，对应一年中的52周，将文章与手账相结合，内文留有灵活使用的整页空间。